同场竞技齐绽放以赛促研共成长 ——自治州小学语文“课内比教学”活动纪实

金蝴蝶

为切实落实《关于在全州中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》（博州党教发〔2021〕5号)要求，推进自治州教育教学质量的全面提高，促进全体教师专业化成长，提升教师解读教材及课堂教学能力，博州教育局于2021年12月中旬全面铺开了基础教育学段“课内比教学”大赛活动。2021年12月14-15日，博州小学语文“课内比教学”活动在博乐市锦绣小学圆满落下帷幕。 博州小学语文“课内比教学”活动，由博州教育局教研室主办，博州小学语文名师工作室承办，抽调两县两市的语文学科专家及教研员担任活动评委。来自博乐市、阿拉山口市、精河县、温泉县16名经过县市比赛选拔的选手齐聚博乐市锦绣小学，用智慧、实力、辛勤同台展示了一场精彩的教学基本能力大赛。 　　比赛分为三个环节：教学设计素备、无生讲课和说课。比赛宗旨在于提高教师教材分析能力、课标理解和运用能力，进而提高课堂教学效率，推进素质教育，有效落实“双减”政策的全面实施。 参赛教师上场顺序由现场抽签决定，所有参赛教师比赛前十分钟抽取比赛课题，按抽签顺序依次进行比赛，评委组根据参赛选手综合表现进行现场打分。 准备篇 操千曲而后晓声 　　在赛前，选手们对教学设计的课题和上课顺序进行了抽签，低段组老师抽到的课题是三年级上册《夜书所见》，高段组抽到的课题是四年级上册《西门豹治邺》。赛前每位参赛教师都用心设计，精心打磨，力求完美演绎个人学科素养及知识储备。 设计篇 为有源头活水来 　　合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。两小时的现场教学设计，要求老师们只允许带书写和绘图工具，在不携带任何参考资料和通讯设备的条件下教师们根据指定内容，在限定的时间内独立完成教学设计，不仅磨炼了老师的心理素质和教学能力，同时也使参赛老师们通过比赛得到成长。 展示篇 昨夜西风凋碧树 　　无生上课是一种模拟课堂的情景下开展的教学活动。赛前，每位老师不分昼夜、使出了浑身解数，尽心准备教学设计，制作课件，深入思考，反复研磨；比赛中，老师们都能熟练运用无生上课的教学形式充分展示自己的教学艺术和教育智慧，独具匠心的教学设计、亲切自然的教态、富有感染力的语言，以及扎实的基本功，充分展示了他们的教学特色。让在场的评委们如临其境，此时“无生”胜“有生”。 低段组 高段组 反思篇 众里寻他千百度 比赛不仅是为了认可和荣誉，更是为了积累和成长。说课比赛展现了老师们对教学内容的不同取舍、对教学方式的不同选择以及对语言文字不同感悟。老师们通过反思发现自己在教学设计中需要改进的地方，并对怎样紧扣课程标准和部编教材编排特点，深入解读教材，凸显语文要素，有了自己深刻的认识。 评分篇 一枝一叶总关情 评委们本着认真负责的态度，公平、公正、公开的原则，现场进行评分。重点关注了选手们对教材、学情、教学目标的分析把握，对教学设计中课标渗透、教材解读、重难点突破、语文要素落实的精准施策。 点评篇 绝知此事要躬行 “铢积寸累，日就月将。”评委老师们既肯定了参赛教师的优点和亮点，也对参赛教师的成长提出了更高的要求，希望他们能一点一滴地积累，每天有收获，每月有进步，积少成多，精进不止。 结束篇 吾将上下而求索 　　“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”本次“课内比教学”大赛，每位参赛教师从思想上认识到作为教师的初心和使命所在，同时在业务能力上得到了磨炼、提升与成长，充分展示了青年教师的教学风采，创造了相互学习和交流的机会，不仅提升了教育教学质量，还为博州优秀的教师队伍储备了新生力量。 　　教育的生涯，不在于瞬间的爆发，而是取决于途中的坚持。你若耕耘，就有收获；你若努力，就有希望......作为小语界的我们,一定会继续努力，为博州教育这片沃土撑起一片蔚蓝的天! 信息：南灯美篇：张稳稳审核：刘志霞