<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>游戏是对孩子生活最美的符号</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>自主是孩子对美好世界的选择</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>合作是孩子之间最柔和的交流</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b> 《纲要》指出:指导幼儿利用身边的物品或者废弃材料制作玩具、手工艺品等来美化生活，或者开展其他活动。随着人们生活水平的提高，家长常常忽视或放弃一些常见的物质资源，而花钱去给孩子添置各类益智玩具、运动器械。其实，生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值，报纸就是其中的一种。快来看看中一班小朋友是如何玩转报纸的……</b></p> 报纸变变变 <p class="ql-block"><b> 宝贝们根据自己的想法，用报纸折飞机、折小船、折帽子；用报纸卷宝剑、卷纸棒；用报纸团小球……</b></p> 报纸撕一撕 <p class="ql-block"><b> 灵活的小手，相互配合，将报纸撕成条状，再撕成碎片。将报纸碎片抛向空中，天空开始“下雪”啦。</b></p> 报纸魔力毯 <p class="ql-block"><b> 咦，报纸变成魔力毯飞起来啦。原来是在奔跑的时候，风的力量让报纸贴在身上不易掉落。这张调皮的报纸不小心掉了，我没有沮丧，捡起来继续向前跑，我们这一组的同伴们可是要当第一的哦～</b></p> 报纸运小球 <p class="ql-block"><b> 幼儿通过配合，将报纸上的小球运给下一位小朋友。幼儿在游戏中体验到了合作的乐趣。</b></p> <p class="ql-block"><b> 通过本次活动,鼓励幼儿积极参与，勇敢创新,积极动脑、动手，在尝试中提高幼儿参与活动的兴趣和信心，并通过和同伴的合作交流，体验到集体合作的快乐和满足，并在活动中增强信心，强化幼儿的集体意识和责任感。</b></p> 心得体会 <p class="ql-block"><b> 生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值，报纸就是其中的一种。利用一切可用的废旧材料，为孩子提供活动的机会，充分体现“一物多玩”理念，把科学教学活动中所学的知识经验融合到体育活动的游戏中，达到幼儿教育的综合化。</b></p> <p class="ql-block"><b> 作为老师，我们要读懂孩子，爱上孩子。在很多的时候，我们会因为害怕拥挤，就替孩子们分配游戏人数；害怕孩子们因为争抢而不让孩子们在一起玩。但是，我们不知道的是，孩子们只有在拥挤的时候才知道怎么排除拥挤，只有在遇到争抢的时候，正是他们学习怎样处理冲突的契机。</b></p><p class="ql-block"><b> 孩子在玩的过程中教师更多的应该是观察，慢慢的就会发现每个孩子的独特之处，慢慢的就会欣赏孩子，观察使得师幼之间不再是无爱的教育，老师开始由衷的爱孩子，而孩子也会回馈老师以爱，不再有退缩，也不会有消极的师幼之间的对抗。</b></p>