<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为进一步诠释 “环境育人”的理念，为幼儿创设适宜的教育环境，提高幼儿园保教质量，本学期我们启智幼儿园小三班全体幼儿、家长、三位老师家园携手齐心协力为幼儿健康成长，按照本班幼儿年龄特点，精心创设具有合理性、丰富性、创新性、可操作性、等教育价值班级环境。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “环境创设是幼儿园永恒的话题”在幼儿教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，能开发幼儿智力，促进幼儿个性。一个良好的幼儿园环境是立体的，多方位、多层次的。相信无声的环境能为幼儿种下爱的种子，培养健康优秀的宝贝。</p> <p class="ql-block"> 本次环境创设不仅凝聚我们幼儿教师的爱与智慧，更进一步丰富了幼儿班级室内区域活动内容，更让我们教师在创设过程中体会到：营造教育环境要更加注重凸显特色和可操作性，有效地把环境创设和区角活动完美结合。时刻做到以“幼儿为本”的教育理念。</p>