<p class="ql-block ql-indent-1">区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，实现“玩中学”“做中学”，在区域活动中，幼儿参与的积极性高，孩子们在区域中扮演着各种角色，孩子们在自己的小天地里探索、操作，也获得了更宽广的交往天地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语言📒区——嘘🤫……不要喧哗哦，小朋友们正在安安静静地看书📖呢～孩子们通过阅读欣赏了语言的美妙，还从书中领悟了很多的道理。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">建构🧩区——孩子们结伴一起运用磁力片🧲、魔术棒、麻将等多种材料进行搭建，通过自己的动手操作感知了各种建构材料的性质、空间关系、整体和部分的关系等知识，发展了孩子们的想象力、动手能力、创造力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">美工🎨区——孩子们按照自己的兴趣和意愿选择多种低结构材料来表达自己的体验和情感，进一步地感受美、创造美！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">科学区、数学区——孩子们通过亲身操作增强了对数量和图形⭕️的认识，促进了幼儿感知觉以及思维❓的发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">比一比谁钓的鱼🐟更多</p> <p class="ql-block ql-indent-1">沉浮小实验🧪</p> <p class="ql-block ql-indent-1">角色区——通过角色👩🍳扮演，孩子们能够大胆地表达自我，体验社会中各种各样的职业，对于幼儿的身体健康以及情感能力等方面具有重要的作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分享环节——孩子们大胆表达自己的经验！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在区域活动中，幼儿是游戏的主人!他们自由的发挥着想象力，亲身探索和体验着，大胆的表现着!</p><p class="ql-block ql-indent-1">愿我们的小天使们能在区域自主游戏中得到更多的提高与发展!</p>