<p class="ql-block"> 为促进教师专业化发展，提高教师的教育理念与教学活动组织能力，使每位教师的教学能力在实践中得以锤炼和提升，12月16日上午，第二协作区<span style="font-size:18px;">开展“核心素养下的数学课堂”观摩研讨活动</span>在浉河港镇四望山希望小学进行。</p> <p class="ql-block"> 独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学而睿智。交流、研讨是知识保持鲜活的法宝。教学活动在林艳主任的主持、宣讲下拉开序幕。</p> <p class="ql-block"> 此次观摩活动共有两节课，从教学设计到教具选择都做了精心的准备，为大家呈现出了两节精彩纷呈的数学课。</p> <p class="ql-block"> 首先由四望山希望小学的何方方教师带来的三年级数学课《几分之一》</p> <p class="ql-block"> 何方方老师巧妙地通过小猪佩奇一家分蛋糕的情景引出“平均分”的概念。将数学与生活中学生感兴趣的动画片联系起来，极大地调动了学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 何方方老师大胆放手，让学生动手创造自己喜欢的分数，鼓励学生上台展示作品，极大地满足了学生的求知欲。</p> <p class="ql-block"> 学生通过简单的一折一翻一涂就创造出了不同形式的“几分之一”， 也充分理解了“几分之一”的概念。</p> <p class="ql-block"> 最后通过观看视频:一群小朋友分享蛋糕，既让同学们体会到了数学与生活的紧密联系，也在潜移默化中让孩子们学会了分享，真是润物无声、大爱无言。</p> <p class="ql-block"> 接下来由信阳市第五小学的杨云老师执教四年级内容《路程、时间与速度》</p> <p class="ql-block"> 杨云老师由日常的跑步导入本课，学生在放松心情的同时激发了课堂学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 最后抛出一个孩子们熟悉的脑筋急转弯:“为什么下雨天，先看到闪电再听到雷声？”原来是因为光的速度比声音的速度传播更快。</p> <p class="ql-block"> 学生利用数学知识解决了生活问题，原来数学就在身边，学习数学真是有料又有趣。</p> <p class="ql-block"> 杨云老师工整而规范的板书，严谨且认真的数学思维，真是令人称赞。</p> <p class="ql-block"> 活动观摩后，执教教师分别从教学内容的选择、目标的制定、教学方法的运用、教学环节的设计等方面对自己的教学活动进行反思自评，展开评课。</p> <p class="ql-block"> 各学校教师在肯定执教老师们教学的同时，提出中肯的建议，使两位执教教师都更加清楚地知道了自己教育理念和教育行为上的亮点与不足，为大家今后的发展指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 十三小教师代表</p> <p class="ql-block"> 五小教师代表</p> <p class="ql-block"> 十小教师代表</p> <p class="ql-block"> 哈敦学校教师代表</p> <p class="ql-block"> 浉河中学湖东分校教师代表</p> <p class="ql-block"> 谭家河教师代表</p> <p class="ql-block"> 浉河港中心校教师代表</p> <p class="ql-block"> “一花独放不是春，百花齐放春满园”。林艳主任做了最后的总结，她强调本次观摩活动的开展，为老师们提供了一个展示自我，相互学习借鉴、交流探讨的平台，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，使老师们的教学实践能力得到了更进一步的提升，促进专业化成长。以后将创造更多的观摩、交流、学习的机会，力争让青年教师有更大更快的进步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 学生成长，教师先行！此次数学教学活动不是终点，而是起点！相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，进一步推进自身专业化素质进程！</p>