<p class="ql-block"> 苗馆小学重视写字教学，针对学校写字教学实际，分步实施写字教学质量提升计划，有序打造素质高、技术硬的教师队伍。</p><p class="ql-block">一、成立写字教学研究组</p><p class="ql-block"> 榜样的力量是无穷的，为给全体师生树立坚持写字的好榜样，学校以语文和美术教师为主体成立写字教研组，每天由写字教学带头人带头写字。从硬笔书法和粉笔字书写的基本功开始，定期进行写字研讨和作品展示，以此提高教师书写水平，以期带动更多教师勤练粉笔字和钢笔字，不断提高教师专业素养，引领学生书写质量的全面提升。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">1.定期开展写字教学研讨</b></p><p class="ql-block"> 老师们深知“打铁还需自身硬”，只有认真练字，坚持写字，努力提高个人书写水平，才能内心充盈，有底气指导学生写好字。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 写字研讨</b></p> <p class="ql-block">2.每周一次钢笔字展示</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 教师硬笔作品</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"></b> 3. 坚持一日一练</p><p class="ql-block"> 苗馆小学的优秀教师，坚持用粉笔展示自己的书写本领和对教育工作的爱。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">老师们坚持认真地练习，粉笔字都取得了很大的进步。</p> <p class="ql-block"> 苗馆小学的教师们，依然用粉笔展示着自己的本领和才能，书写出一幅幅优秀的作品。</p> <p class="ql-block">二、开展写字比赛活动</p><p class="ql-block"> “人无恒心万事颓，人有恒心万事成”。苗馆小学的老师们用爱心和恒心展示着自己的责任心和书写风采，也带动着同学们认真用笔书写自己的风采。</p><p class="ql-block"> 苗馆小学为检验各班写字教学和午写开展情况，进一步引领各班扎实开展写字教学，2022年元旦前夕，学校开展了“苗馆小学庆元旦写字比赛”，旨在以活动促进写字教学，以活动激发学生的书写热情，从而带动更多同学认真写字，写一手好字赢人生。</p><p class="ql-block"> 比赛分两步进行，一是各班通过预赛推选出各班的写字小能手；二是各班小能手参加学校的写字比赛；三是推选优秀作品参加县级写字比赛。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 书经典 迎新年</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> ——泗水县苗馆小学庆元旦写字比赛</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 一、各班预赛</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 二、学校比赛</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);"> 三、优秀作品展</b></p> <p class="ql-block"> 写字教学任重而道远。学校将继续努力提高教师教学基本功水平，展示教师良好的职业素养，在全体教师中形成自觉苦练教学基本功的良好氛围，以带动同学们积极练字，认真写好规范字。</p><p class="ql-block"> 我们相信，只要坚定写好字的责任心，坚持努力，就一定能打造出一支素质高、技术硬的教师团队，培养带动一大批认真写好规范字的学生。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 泗水县苗馆小学</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"> 2021.12.16</b></p>