为全面贯彻落实党的教育方针，扎实做好“双减”和“五项管理”工作，规范办学行为，增强教学效率，促进学校内涵发展，学校以政策宣传为切入口，以精准化管理为主线，以“校本教研”为抓手，以课堂教学改革为主阵地，逐步建立并完善“双减”的长效机制，切实减轻学生课业负担，促进学生全面发展。 <h3 style="text-align: center">校本培训--“双减”政策下如何提高课堂教学效率</h3> <p class="ql-block"> 教师认真学习</p> <h3 style="text-align: left;">为了将“双减”和“五项管理”工作落到实处，使这项政策落地有声。学校召开了行政会、教职工会组织老师对“双减”和“五项管理”政策进行多次学习，使全体教师进一步提高增强“双减”和“五项管理”工作重要性和必要性认识；学校利用美篇、班级微信群等平台宣传政策，多措并举确保学习到位，强调到位，落实到位，从思想上、行动上坚决贯彻中央决策部署，严格落实“双减”政策，进一步明确学校的教育目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。<br></h3> <h3 style="text-align: center">提效减负</h3> <h3 style="text-align: center">英语组研讨--“双减”政策下如何科学合理布置作业</h3> <h3 style="text-align: center">语文组研讨---双减政策下如何提高高效课堂效率</h3> <h3 style="text-align: center">数学组研讨---“双减”政策下如何科学合理布置作业</h3> <h3 style="text-align: center">政史地组研讨——“双减”政策下如何听评课</h3> <h3 style="text-align: center">艺体组研讨——“双减”政策下如何提高学生艺术素养</h3> <h3 style="text-align: center">高效课堂听课</h3> <h3 style="text-align: left;">学校把推进“双减”与“五项管理”有机结合，优化教学方式，进行教学改革，课堂教学采取“20+15+5”的形式：20分钟讲授新课、15分钟讲练结合、5分钟学生留白巩固，提高课堂效率；坚持五育并举提升课后服务水平，满足学生的需求，让学生在校内学足学好，切实减轻学生作业负担，让教育本真回归到校园。</h3> <h3 style="text-align: center">高效课堂之语文示范课</h3> <h3 style="text-align: center">高效课堂之生物实验课</h3> <h3 style="text-align: center">高效课堂之物理实验课</h3> <h3 style="text-align: center">高效课堂之化学实验课</h3> <h3 style="text-align: center">高效课堂之信息技术课</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">“双减”政策下与学生谈心谈话</p><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">“双减”政策下学困生辅导</h3> <h3 style="text-align: center">“双减”政策下的地理课后辅导</h3> <h3 style="text-align: center">对留守儿童学习帮扶</h3> <h3 style="text-align: center">学生心理辅导</h3> <h3 style="text-align: center">学校文艺演出</h3> <h3 style="text-align: center">下雨天室内体育教学</h3> <h3 style="text-align: center">学生曳步舞社团展演</h3> <h3 style="text-align: center;">武术社团活动</h3> <h3 style="text-align: center">大课间放风筝比赛</h3> <h3 style="text-align: center">拔河比赛</h3> <h3 style="text-align: center">七年级曳步舞练习</h3> <h3 style="text-align: center">葫芦丝校本课程</h3> 学校制定了“教师分层培训方案”，对青年教师、成熟教师、骨干教师三类层次教师进行分层培训、目标落实、精准培训，提升教师教学水平。各学科教研围绕“切实落地双减，打造高效课堂，提高作业设计质量”为主线开展系列教研活动。学生作业各学科统筹布置，保证班级作业总量不超标。学校建立学生作业公示制度，定期总结“作业布置与批改”中好的典型和存在的问题，将作业设计纳入教研体系，以优化课堂设计，提高作业设计质量，促进学校教学质量的整体提升 <h3 style="text-align: center">管乐队训练</h3> <h3 style="text-align: center">管乐队训练</h3> <h3 style="text-align: center">管乐队参加演出</h3> <h3 style="text-align: center">学校管乐队</h3> <h3 style="text-align: center">美术社团手工制作</h3> <h3 style="text-align: center">美术教室</h3> <h3 style="text-align: center">劳动教育</h3> <h3 style="text-align: center">劳动教育</h3> <h3 style="text-align: center">一爱一为志愿服务活动</h3> 落实“双减”和“五项管理”工作，切实增强学生的学习幸福感，助力全校教学工作提质增效，离不开全体师生、家长的共同努力。我校全体教师将继续努力学习，建立起全新的教育教学理念，与时俱进，打造良好的教育环境，在教中学、研中思，树立正确、全面、科学的质量教育观，为学生们健康快乐成长撑起一片蓝天。