倡劳动教育，促全面发展 <p class="ql-block"> 为了全面推进快乐校园的工作进程，进一步丰富校园文化生活，同时培养“德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人，弘扬劳动精神，给中学生树立正确的价值观，我校劳动教育工作以课堂教学改革为突破口，以实践育人为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，使教育与劳动相结合，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。为此，12月8日下午，同心县王团中学利用大课间认真组织开展了中学生劳动技能竞赛活动，并取得了较好的效果。</p> <p class="ql-block"> 根据王团中学制定的劳动教育计划和实施方案，学校以班级和宿舍为单位，组织学生对教室和宿舍进行清扫的劳动技能大赛。赛前，各班在班主任及班长的主持下，对比赛流程和规则做了详细的介绍，同时给本班参赛学生做赛前动员和鼓励。</p> <p class="ql-block"> 比赛现场的气氛紧张又激烈。每位选手都准备充分，在老师的一声令下，各个蜂拥争先，不甘落后，赢得了同学们的阵阵掌声。</p> <p class="ql-block"> 在整理床铺过程中，参赛者不仅整理得平整、有序、实用，且速度又快。选手们以小组为单位，共同合作，分工明确，这次比赛既锻炼了同学们的生活自理能力，又激发了同学们的自信心和上进心。让整个比赛在欢乐的气氛中比出了水平，赛出了风格。</p> <p class="ql-block">参赛学生正在紧张而有序的收尾工作。</p> <p class="ql-block"> 通过此次劳动技能竞赛活动，让学生在欢快的气氛中不知不觉提高了学生的生活自理能力，为学生将来能自立于社会奠定基本的生活技能基础。同时也进一步激发了学生掌握生活技能的积极性，增强了学生培养自理能力的极大兴趣。经过评委老师的质量打分，教室区域，九年级1班，7班；八年级6班、10班；七年级10班、12班获得了一等奖。九年级2班、6班、8班、10班；八年级1班、4班、5班、12班获得二等奖。其余班级获得了优秀组织奖。宿舍区域，男生宿舍获得一等奖的有106、122、204、213、304、315。二等奖获得的宿舍有104、111、115、122、210、211、214、218、309、312、316、318其余宿舍获得优秀参与奖。女生宿舍一等奖获得者105、111、203、216、315、316。二等奖获得者101、106、109、117、206、208、210、215、306、308、310、314，其余宿舍获得优秀参与奖。</p> <p class="ql-block"> 习近平总书记说：“要教育孩子们热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨练意志、提高自己。”劳动教育是素质教育的重要内容，是落实立德树人根本任务的重要渠道，是培养学生综合素质的重要方式，让学生在劳动教育的过程中收货健康、收获温暖、收获幸福。</p> <p class="ql-block">编辑：姬雅云</p>