集团送教作引领 共话双减聚五小——记安义三小教育集团教研活动

安义三小教育集团-教研处

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">冬日暖阳学意浓</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">片区教研聚五小</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">以课为例话双减</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">示范引领促提升</span></p> <p class="ql-block">12月16日,安义县第三小学教育集团教研活动在安义五小举行。来自第三小学、第五小学、第六小学、万埠小学、石鼻小学的领导及各校教师代表共计20余人参加了本次活动。通过送教引领,以课为例,共同探讨如何提升“双减”背景下教学教研水平、促进教师专业成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">👏示范引领</b></p> <p class="ql-block">  言之无物、言之无情、言之无序是小学生作文常见的问题。詹莉老师选取“写好人物对话”这个切入点,以师生共同表演的形式展开教学,历经“出示例文,悬丝诊脉,通过表演,熏陶感染,运用学法,修改习作”三个过程,教给学生写好对话的妙招。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">以课为例</b></p> <p class="ql-block">  认真听完杨岭老师执教的《为中华之崛起而读书》一课,有一种情感的震撼,更有一种精神的享受。一节课,简简单单有方法,扎扎实实有提升,平平淡淡有激情。在充满诗意的课堂上,杨老师的教育语言、机智很有特色,尤其是文本的情感在读中悟中不断升华,慢慢地渗透到学生的内心深处。</p> <p class="ql-block">陈秀秀老师执教的五年级道德与法《自强不息的人格修养》,课堂中陈老师时刻关注学生倾听和交流的能力,通过榜样人物引领,学生在课堂上真正的了解明志、气节、求新、诚信。</p> <p class="ql-block">善思者明,善思者智。一个人可以走得很快,一群人才能走得更远,教师个人的专业发展,离不开整体的研讨、分享。片区成员学校代表进行评课交流,大家各抒己见,畅所欲言。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  双减之下,风劲潮涌,自当扬帆破浪;</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 双减之下,任重道远,更需策马扬鞭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 安义县三小教育集团的各校必将凝心聚力,携手共进,进一步提升教育教学质量,不断谱写新的篇章。</p>

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