落实“双减”新政策，营造教育新生态

Ms.Duan

为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，国家颁布了“双减”和“五项管理”政策。 　　为了切实落实国家政策，贺兰一中初中部五中校区的所有英语老师在吴奋勤主任的带领下集思广益，各抒己见，从备课、上课、作业类型等各方面进行了探讨改进，并付诸实践。 　　八年级英语备课组所有老师积极探讨，勇于创新，经过一学期的努力硕果累累，成绩傲人。上周备课组组织展出了本学期教师们的优秀教案、听课记录和学生们的作业作品。老师们个个认真备课、虚心听课，认真记录。学生们的常规作业整齐规范，整洁美观。创新作业更是丰富多彩，让人眼前一亮，有英语小报，英语贺卡，英语小视频和英语单元思维导图等等。 教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节，既要备教材、备教法，也要备学生。 （一）备教材。首先要全面了解教材，教师要钻研教材，作到彻底理解；其次是分析教材，找出教学的难点和重点；再次是掌握教材，作到灵活运用。 （二）备学生。老师们根据学生的年龄特点、实际水平以及具体需要等，采用合理的教学方法，搜集相应的教学资源或创设恰当的教学情境进行教学。 （三）备教法。科学的教学方法是经过长期的教学，实践证明是行之有效的教学方法。并且有一套操作规则和操作要领。只有教师真正掌握了多种教学方法，才能根据特定的教学内容和教学目标，选择出符合学生认知规律、有利于发挥自身特长的教学方法。 　　备课不充分，会严重影响课堂气氛和学生的积极性。八年级英语组的各位老师每天都会用大量的时间备课，认认真真钻研教材，相互探讨研究教法，积极备课。虽然辛苦，但是感受到学生学有所获，一切努力都是值得的！ 　　听课是教师必须具备的一项基本功，是提高教师教学水平的一种方式，是教师教学必不可少的经常性的职责与任务。借助听课，我们可以学习到很多讲课技巧。八年级英语备课组的全体教师在繁重的教学工作之余，积极参与组内听、评课，相互学习，相互借鉴，相互取长补短。在这里有师父对徒弟耐心细致的指导、点评；也有青年教师积极向前辈请教、学习、钻研；有入班推门听课学习，也有通过网络学习部优、省优及空中课堂等优质教学资源。在听评课活动中，老师们也学到了大量的教学理论、教学经验和先进的教改信息，并在自己的执教过程中活学活用。如此循环往复，教师的业务素质都有了很大的提高。 　　认真完成作业不仅是一种态度，一种习惯，更是一种责任，一种担当意识。各班优秀作业书写工整，内容丰富、形式多样。试卷错题更正及时，重难点及解题思路清晰可见。网课也不甘落后，学生作业做的高效，老师阅的及时。此次活动不仅展示了学生们良好的作业习惯，端正的学习态度，而且体现了学生们较高的鉴赏能力和学习能力。让我们一起来欣赏最美作业吧：优秀作业 网课作业 优秀试卷 　　英语教学生活化是通过生活化的教学内容来训练学生的听、说、读、写、译的能力。让学生在真实的语境中体验英语学习的快乐。八年级英语组全体教师精心整合教材，挖掘教材内容，把英语课本内容以提示任务的形式布置给学生，有才的一中学子通过手抄报，手工制作，广告，卡片宣传册等原汁原味的材料，分门别类的形成了八年级英语组的校本教材，让人耳目一新！1、学生们用巧手描绘未来美好的生活。（手抄报） 2、思维导图形式多样，美观实用，帮助孩子们更好的掌握知识点。（思维导图） 3、课堂学习美食加工，亲手制作与品尝，体验学与做的成功喜悦，从学会到会学！（制作视频） 4、在新年来临之际，制订美好的目标，并向着目标努力奋斗！（卡片） 　　5、欣赏美文是一种美，欣赏书法更会让人惊叹八年级学生基本素质的日积月累颇有成效，成功来自坚持！（书法） 　　相信在“双减”政策背景下，八年级英语备课组的老师们定会继续认真研读课标，准确把握学科性质，积极创新提升自身专业能力，不断进取提高教学质量。同时，研究作业管理效能，积极开发利用课程资源，创造性使用教材，将作业设计作为课题来研究，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。作业设计既要面向全体，又要兼顾个体差异，积极尝试分层作业、弹性作业和个性化作业等多种开放式作业形式，因材施教，激发学习困难生的学习兴趣。并尝试为学生制定科学的评价方案，对学生多元评价，用增值性评价客观判断不同类型学生的成长，让孩子们“看见自己”，努力做最好的自己。