持之以恒规范写字东郝小学12月份写字教学总结

小苗

写字是我们小学阶段的一项基本功，也是我们学校常抓不懈的一项重点工作，教孩子们写好字也是我们每一位老师义不容辞的责任。 师为人表惟学好才能教好，我校老师利用茶余饭后苦练硬笔字，掌握楷书基本笔画的书写要领，掌握所有要指导的字的间架结构。 　　开展写字教学研究。在听了一年级杨欣老师的课后，老师们在一起讨论了"用、月、几"的写法，要想把这几个字写好首先要教孩子们学会写竖撇。同时低年级写字教学一定要多次强调孩子们的坐姿、握笔的姿势。可利用易记易诵的四字歌诀，让孩子们从小就养成良好的书写习惯。 　　高年级朱小苗指导孩子写字要引导他们观察规律观察规律。同样笔画、同样结构字体的书写是有一定规律的，只要仔细观察就能发现、总结，根据规律来练字，能起到事半功倍的效果。像每个笔画和结构，在孩子练习时要善于引导，让孩子知道从哪些方面去努力。 　　五年级尹培茹老师强调孩子们要注意细节。每个人是不一样的，字形及结构会有所不同，孩子练字时首先要孩子看字的笔画有什么特别的地方，这样才能把字练好。 　　四年级郭霞老师指导标点符号的占格。书写时要做到大小匀称，疏密有致，行款整齐。 　　各年级老师结合平时的练习和语文园地对写字的要求，确定本次写字竞赛的内容。 六年级写字竞赛优秀作品 五年级写字竞赛优秀作品 四年级优秀作品 二年级优秀作品 一年级优秀作品 　　从比赛情况来看我校六年级、四年级整体书写水平较好，六年级孩子们书有了楷体字的味道。四年级孩子们书写工整。今后，我们要进一步加大写字教学管理力度，从培养良好书写习惯抓起，重视各年段的写字指导，我们相信有学校的高度重视，有全校师生坚持不懈的努力。我校写字教学的整体质量会有更大的提高。