雅颂朗诵社团活动

雅颂朗诵社团

朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。通过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气，充分欣赏文学的美。为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的书香校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，根据班级学生的特点，益阳市石码头小学特成立“雅颂社”朗诵社团，所谓“雅颂”，亦作雅讼。有诗句“三光日月星，四诗风雅颂。” 在每周四的中午，在五年级1702班教室开展社团活动。辅导老师谢佳怡老师教孩子们练气息的方法。第一步是搓脸：10秒。两手垂直放在脸颊两次，来回揉动。这个动作主要是为了放松面部肌肉。第二步是转颈，顺时针逆时针方向转动脖子各十次，这个动作帮助孩子们提神。第三步是松下巴10次，用食指和中指按住张开下巴凹进去的地方，较大程度的去张开嘴巴。这个动作有助于练声时保证气息更加饱满。第四步是半打哈欠5次，稍微张开点嘴巴，重复动作。第五步是喷唇，双唇紧闭，发出“p”音，较好的练气息。第六步是转唇，撅起嘴巴，顺时针逆时针方向转动嘴唇，尽最大程度的去转动。第七步是双唇打响，30次。第八步是气泡音，不靠声带发音，假想喝水的时候喉咙发声。第九步是慢吸慢呼、快吸慢呼、慢吸快呼。第十步是春蚕吐丝，发出“咝”的音，一口气完成。第十一步是数枣，“出东门，过大桥，大桥底下一树枣。拿着杆子去打枣，青的多，红的少，一个枣、两个枣......”一口气看看能数出多少个枣，比一比谁数的最多。 搓脸松下巴转唇双唇打响认准普通话声调 要想读好普通话，首先得先认准普通话声调，“一声、二声、三声、四声”，又名为“阴平、阳平、上声、去声”，口诀“一声平二声扬三声拐弯四声降”。出示例子请学生自己读。 诗词朗诵 朗诵不仅需要咬字清晰，读音准确，更要应用到其他方面。此次活动展示《再别康桥》，给孩子们播放由徐涛老师的朗诵，进一步欣赏诗歌，体会情感。 老师带读，学生跟读 “雅颂社”的意义，正如它的宣传标语一样：用声音传递心灵的歌。以诵读为载体，与经典同行，与圣贤为友，浸润书香，石小的孩子们在朗朗诵读中拔节生长！