<p class="ql-block"> 为了提高英语教师自身的专业素养，促进教师快速成长，提升教师队伍的整体教学水平，提高课堂教学效益！承留中心校小学英语工作坊活动于2021年11月16日上午于承留实验小学如期开展。本次研修主题:同课异构。本次活动分为以下三个环节:1.现场课及微型课展示。2.授课教师分享教学设计思路及意图。3.集体研讨，听课教师评课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 承留实小冯姣姣老师及北勋小学朱晶晶老师讲授四年级上册Unit4My home Part C Story time一节现场课，一节微型课。</p> <p class="ql-block"> 冯姣姣老师的课首先从歌曲导入，通过看图由who,where,what问题让学生猜测文本内容，看视频整体感知故事。又将故事分段通过问题层层引导学生进一步细致了解故事。拓展部分引入Peppa Pig中猪爸爸找眼镜，与文本内容紧密贴合。</p> <p class="ql-block">朱老师的课由Quick responce.看图问答物品位置入手，自然过度到story time。通过分别呈现图片分层抛出where,who,what问题回答，来感知文本，减少了图片多的干扰因素，学生能快速清晰找到答案。</p> <p class="ql-block">接下来工作坊成员进行交流，根据刚才听课所得，联系自己平时的教学，进行了细致的评课以及分享自己平时的教学经验。</p> <p class="ql-block">过程性材料</p> <p class="ql-block">研讨会后，老师们分享了自己的所感所悟。</p>