引领示范，薪火相传 <p class="ql-block"> 课堂教学是学校教育质量的灵魂所在， 也是实施素质教育的主要途径， 构建高效、智慧课堂是我校一直努力的目标， 为进一步提升老师们的教学理念， 优化课堂教学模式，加强教师队伍建设， 浓厚教学教研氛围，为了充分发挥“精讲多学、激励合作”六步教学法的作用，发挥名师的示范作用，促进教师的不断成长，本周我校特聘请了李美娇、冯鑫两位名师在我校开展了名师示范课活动。 </p> <p class="ql-block"> 有了目标就有了前进的方向， 带着目标出发， 课堂一定会精彩绝伦。</p> <p class="ql-block"> 老师神采飞扬的点拨学生 解答问题。</p> <p class="ql-block"> 深入学生学习， 了解具体情况， 才可以在课堂上带领学生自由畅游于知识的殿堂。</p> <p class="ql-block"> 师生互动中， 老师展示着名师的风范， 引领学生探究问题。</p> <p class="ql-block"> 同学们激烈探讨学习中， 老师关注同学们的学情。</p> <p class="ql-block"> 老师们怀着仰慕的心情， 认真聆听名师讲课。</p> <p class="ql-block"> 听课老师神情专注， 追寻着名师的思路， 学习着名师风采。</p> <p class="ql-block"> 课堂上气氛热烈， 求解答疑， 师生互动， 恰当贴切。</p> <p class="ql-block"> 教育教学是一种思想， 一种观念，一种追求，一种信仰，课后评课也是不同的教育思想理念碰撞的过程。 示范课后的评课活动，有利于帮助和指导教师不断总结教学经验。</p> <p class="ql-block"> 罗敷中心校刘校长在评课中指出，语文课堂要有语文素养，要充分发挥学生的自主学习能力。</p> <p class="ql-block"> 此次名师示范课活动的开展，为我校全体教师互观互学，交流研讨创造了机会，也对教师教育思想的转变，专业水平的提高起到了一定的示范作用。</p> <p class="ql-block"> “合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”不忘教育之初心，不断学习谋发展，相信我们可以把教育越做越好。</p>