平邑县流峪镇中心校聚焦课堂，砥砺前行——平邑县小学数学骨干教师展示暨常态课研讨活动

平邑县流峪中心校赵耀

教育的生命，关系着学校的生存和教育的发展。课堂是提高教育教学质量的主阵地。为加强教师队伍建设，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提高教师课堂教学能力和水平，深入推动学校课堂教学改革，全面提高教育教学质量。2021年12月16日平邑县教体局教研室举行了常态课研讨活动 活动安排精心筹备精心设计异彩纷呈 授课教师潜心研究教材，深入了解学情，精心设计教学过程，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，寓教于乐，呈现了异彩纷呈的课堂。 一年级的曹广丽老师，一位教学经验丰富的教师，《解决问题》一堂课上，曹老师淡定从容，应付自如。学生训练有素，积极参与，课堂采用讲练结合的方式，突出学生主体地位，真正让学生成为学习的主人，促使学生对所学知识掌握得更牢固。 李腾老师讲解的是二年级数学的《搭配》。李老师在小组汇报环节教师时刻围绕考点进行点拨，要求学生分析题目错因，回扣所学知识点，课堂的思维量、容量大。内容充实，做到了知识点的前勾后连；对每个教学点都有规律总结及拓展训练 唐娟老师的三年级《集合》唐老师循循善诱，灵活驾驭课堂，老师适时的追问和小讨论的使用，使得整个课堂有深度，思辨性强。学生通过变式训练自己进行知识整合、整堂课注重巩固落实，注重知识的实际运用，理论紧密联系实际，讲练有机结合，有利于培养学生的学习能力。 孩子们全神贯注，后排听课老师耳听、手记、脑思，师生同堂学习，各有所获。祖国花朵绽放时课堂上学生在快乐中学，在学中放飞梦想！ 节目添彩 在课间休息时分，街道中心校的孩子们落落大方的给在场的老师表演了学校的特色活动，为这次活动增添了一抹色彩。 评课议课取长补短 评课是对教师的课堂教学的得失、成败进行评议的一种活动，是加强教学常规管理，开展教育科研、深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。精准、及时的评课有利于促进教师转变教育思想，更新教育观念，提高教育教学水平，形成个人独特的教学风格。老师们各抒己见，展示教师也一一回复，气氛融洽。 活动总结 最后，孙晶老师对本次活动进行了总结，对日常教学中的一些问题进行了阐述，并强调了练习计算的重要性，倡导教师平时加强对学生的计算能力的培养，注重学生良好的计算习惯。数学常态课教研活动在紧张、有序、热烈地气氛中圆满结束了，但留给我们数学教师更多的是探索与思考，立足课堂，上好常态课是我们永恒的教研主题。 此次听评课活动的开展，为老师们搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。孔子云：学而不已，阖棺而止。听评课活动虽然结束，但是课堂教学研究永远都不会画上句号。让我们把教育当做一场修行，不忘初心，砥砺前行！