共研“双减”新课堂,凝新聚力促成长 ——2021年汝城县第三中学新进教师汇报课展示活动

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<p class="ql-block">  为深入贯彻落实“双减”政策,进一步助力新教师适应当下教学形式,提高新进教师的专业素养和教学水平,同时展示新进教师风采,12月15日-16日汝城县第三中学开展了新进教师汇报课展示活动。</p> <p class="ql-block">  汇报课共有12位新进教师参加,评委由学校骨干教师构成。青年教师精心选题,细心准备,各具特色,百花争放。</p> <p class="ql-block">  在这次教研活动中,校领导和各学科教师积极调课,认真研听,既关注教师的教学行为,又关注学生的学习过程,同时认真细致的做好听课笔记。</p> <p class="ql-block">  “教而不研则浅,研而不教则空”在校领导组织研讨下, 听课老师各抒己见,畅所欲言,充分肯定了每位授课教师的优点,也指出了不足之处,真诚的提出自己的教学想法。</p><p class="ql-block"> 新进教师们也纷纷表示,此次汇报活动收获颇多,将在今后的教学中,不断钻研教材,努力提高教学水平。</p> <p class="ql-block">  经过评委老师们的认真打分,本次新教师汇报课共评出语数外组、选考科目组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。</p> 语数外组 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一等奖 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">刘雅洁 《A beinner’s guide to exercise》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二等奖 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">曾德芳 《等比数列》 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">李芷恬 《 Grammar and usage》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三等奖 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 赵巧珍 《赤壁赋》 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 杜明建 《锦瑟》 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陈浩南 《三角函数的诱导公式》</p><p class="ql-block"><br></p> 选考科目组 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一等奖 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">刘叶婷 《铁的氢氧化物》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二等奖 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 廖明英 《我国个人收入分配》 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 何雪梅 《两次鸦片战争》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三等奖 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 曹 晖 《生态系统的信息传递》 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 何希奇 《超重和失重》 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">黄昌平 《人口分布》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 新秀第一声,万紫千红安排著。此次汇报课,对新进教师来说是一次自我提升的契机,“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”。每一位老师会在不断的实践与探索中收获属于自己的宝贵经验。我们相信,在学校的重视和培养下,新进教师会越来越优秀,在万华之下,尽展芳华!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿:教研室</p>

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