<p class="ql-block"> 为进一步推进幼儿园课程游戏化的实施，以切实保证幼儿园游戏活动的自主、自发性，并且充分发挥自主游戏对幼儿发展的独特价值，提升教师观察解读幼儿游戏行为，促进教师专业成长与发展，2021年12月16日下午，在秀山幼儿园开展了第二届学前第二研修小组自主游戏案例分享及交流研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 活动由学前第二研修小组组长米玉青老师主持。</p> 案例分享 <p class="ql-block"> 学前第二研修小组副组长王倩老师给我们带来的精彩分享。</p> 总结交流 <p class="ql-block"> 通过此次活动，教师们在观察和解读幼儿游戏行为方面，游戏方案及案例的撰写方面又有了更进一步的认识。</p><p class="ql-block"> 儿童是游戏的主人，游戏来源于生活。作为幼儿教师，要树立正确的儿童观、教育观和游戏观，我们要努力做到让幼儿的思想看得见，让幼儿的学习看得见，让幼儿的经验看得见，让幼儿的愿望看得见。</p> 学员小感悟 我们的合影 <p class="ql-block" style="text-align:center;">这次的分享教研是一次交流一次收获。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">实施教育，观察先行。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们的游戏，一直在开展。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们的观察，一直在进行。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让游戏陪伴成长，浸润幸福童年！</p><p class="ql-block"><br></p>