<p class="ql-block">罗源县起步中心小学综合教研组</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">为适应教育信息化改革发展的趋势，提升教师信息化教学能力，充分发挥现代信息技术的独特优势，促进以学生为中心的课堂教学方式改革，罗源县起步中心小学综合组教研组积极开展基于信息技术2.0背景下校本教研活动。</p> 01.研课磨课促提升 <p class="ql-block ql-indent-1">在研磨课活动中，两位音乐老师展示两节生动活泼的音乐课。三年级尤毓琛老师执教《中国少年先锋队队歌》一课，将信息技术灵活地运用到教学中，从学生的经验出发，利用希沃白板里的课件，让学生充分感受到成为一名少先队员的自豪感和誓作共产主义接班人的决心。整节课，学生用饱满热情、奋发向上的情绪演唱了这首歌。二年级吴秀珍老师执教《我们的家园》一课，通过动画片引出歌曲的名称，激发学生的学习兴趣。让学生了解团结合作的重要性。两节课学生学得扎实有效，实现了信息技术与音乐课堂的高度融合。</p> 02.交流分享共成长 <p class="ql-block ql-indent-1">为深入推动我县中小学、幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0工作有序开展，提升教师积极有效应用信息技术开展教育教学活动的能力，2021年12月14日下午，罗源县教师信息技术应用能力提升工程2.0项目（第二次入校）送教活动小学英语专场在罗源县实验小学开展。</p><p class="ql-block"> 本次活动特邀福建教育学院洪东忍教授进行信息技术应用的现场指导。本次活动分三个流程：观摩示范课、执教者说课及洪教授点评指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">洪教授对两节示范课进行点评与指导，并结合两位授课教师的课件对“信息技术2.0”的能力点展开分析，提出所制作课件的优势，以及科学合理使用AR、VR技术，创设真实教学环境，同时，洪教授还对两节示范课提出进一步完善的意见和建议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">点评结束后，洪教授对现场的教师在“2.0信息技术”使用过程中遇到的疑点、难点问题进行现场答疑解惑。</p> 03.帮忙结对齐发展 <p class="ql-block ql-indent-1">学校制定教师帮扶结对工作实施方案， 以学校教研活动为契机，发挥骨干教师的辐射带动作用，以学科教研组为单位开展研讨。用骨干教师的案例成果开展讨论交流，引导组内其他教师跟进，一起修改完善案例成果，落实教师个人信息技术应用能力提升目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">技术赋能教育，创新引领未来。在今后的教学过程中，教师们一定会利用信息技术为课堂教学注入新的活力，创造不一样的精彩。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">编辑 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">起步中心小学综合教研组</b></p>