<p class="ql-block"> 学期已过大半，孩子们的书写较开学初有不同程度的进步，但也存在以下问题:</p><p class="ql-block">1.孩子书写进入瓶颈期，没有明显进步。</p><p class="ql-block">2.部分孩子基于一年级的学习，基本笔画更加熟练，写字速度变快，但书写质量下降。</p><p class="ql-block">3.字的大小不够均匀，有大有小，整体看不美观，从长远看在电子阅卷中容易吃亏。</p><p class="ql-block">4.部分孩子书写较轻，清晰度不够。</p><p class="ql-block">建议:</p><p class="ql-block">1.每日保持20分钟高质量练字，可利用写字高手完成，也可严抓每一次家庭作业的书写，提笔即是练字时。</p><p class="ql-block">2.书写时要求每个笔画一笔写成，笔笔到位。注意观察汉字字形，抓准字形，努力做到大小匀称，笔迹清晰。</p><p class="ql-block"> 未来孩子将进入三年级，考试科目会增加，练字时间有限，希望孩子们能抓住并抓好二年级的关键期，练好字，学好习，稳步前进!</p> <p class="ql-block"> 拼图由开学初的一次作业和今天的一次作业组成，今天作业的左上角标注了孩子姓名。</p>