<p class="ql-block"> 在"双减"的大背景下，为促进"生本课堂"落实到日常教学中，促进和提高每位教师的课堂高效性和实效性，实现向课堂要能力、要发展、要质量的目的，平邑县教研室在街道第一中心小学举办了小学数学骨干教师展示暨常态课研讨活动。在活动中，曹广丽、李腾、唐娟三位教师向大家展示了常态课教学，灵活运用了生本课堂，充分体现了以学生为主体，教师为主导的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 在听完这三位老师的课以后，大家一致感到现在每位教师的课堂，无论是教学流程，还是教学组织形式都有了很大的改变，这充分显示了教师们在积极地尝试生本课堂模式并应用到课堂实践中。</p> <p class="ql-block"> 首先是曹老师的一年级数学中的《解决问题（例5）》这一课。把时间还给学生，放手就是一种关爱，曹老师充分发挥了学生的能动性，给学生大量的独思、独学、群思、群学的时间，给学生创造了很多的展示空间，一节课下来，老师说的话不多，学生在思考中、讨论中学会了知识，在老师的引导下应用了知识解决了问题，为各位老师做出了榜样。</p> <p class="ql-block"> 然后是李腾老师讲解的是二年级数学的《搭配》。李老师在小组汇报环节教师时刻围绕考点进行点拨，要求学生分析题目错因，回扣所学知识点，课堂的思维量、容量大。内容充实，做到了知识点的前勾后连；对每个教学点都有规律总结及拓展训练。</p> <p class="ql-block"> 再就是唐老师的三年级数学《集合》唐老师循循善诱，灵活驾驭课堂，老师适时的追问和小讨论的使用，使得整个课堂有深度，思辨性强。学生通过变式训练自己进行知识整合、整堂课注重巩固落实，注重知识的实际运用，理论紧密联系实际，讲练有机结合，有利于培养学生的学习能力。</p> <p class="ql-block"> 在课间休息时分，街道第一中心校的孩子们落落大方的给在场的老师表演了学校的特色活动，为这次活动增添了一抹色彩。</p><p class="ql-block"> 随后在场的各位教师对上台展示课的教师进行评课，气氛热烈，充分展示了各位教师积极参与的风采。</p><p class="ql-block"> 最后，孙晶老师对本次活动进行了总结，对日常教学中的一些问题进行了阐述，并强调了练习计算的重要性，倡导教师平时加强对学生的计算能力的培养，注重学生良好的计算习惯。</p> <p class="ql-block"> 数学常态课教研活动在紧张、有序、热烈地气氛中圆满结束了，但留给我们数学教师更多的是探索与思考，立足课堂，上好常态课是我们永恒的教研主题。</p>