<p class="ql-block"> 为了进一步落实“双减”和“五项管理”的相关要求，抓好学生养成教育和学校“三风”建设，检验与提升教师对课堂常规的管理，增强学生的自我约束能力，规范学生的行为，进而创设良好的教学环境，提高课堂教学的有效性，实现减负提质增效的工作目标。2021年12月15日，小学部教导处、少先队牵头，开展了本学期课堂教学常规评比活动，依次有13个班级进行了课堂教学常规展示。</p> <p class="ql-block"> 开学至今，在老师们细致、规范的引导下，规则意识逐步渗透到孩子们日常学习、生活的每一细微处，润物细无声地融入到孩子们的意识里，呈现在行为上。下面就让我们一起来欣赏各班的班容班貌吧！</p> 一（1）班展示环节 一（2）班展示环节 二（1）班展示环节 二（2）班展示环节 三（1）班展示环节 三（2）班展示环节 四（1）班展示环节 四（2）班展示环节 五（1）班展示环节 五（2）班展示环节 六（1）班展示环节 六（2）班展示环节 六(3)班展示环节 <p class="ql-block"> 评比结束后，谢校长和各位评委依次对本次课堂教学常规展示活动进行了点评，对发现的问题也分别提出了自己的建议，肯定了良好的班风班貌、课堂纪律及教师在工作中的亮点，同时也中肯地提出了他们在课堂教学常规中存在的问题及今后该努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 通过这次比赛，进一步规范了学生的行为，为学生养成良好的学习习惯，营造良好的校园学习氛围，以及为今后的教育教学工作的顺利开展奠定了基础。学校将继续加强常规检查，规范师生课堂教学行为规范，营造良好的校园环境。相信在师生们的共同努力下，孩子们都能养成良好的习惯，成为一名优秀的小学生。</p> <p class="ql-block">部门策划:教导处、少先队</p><p class="ql-block">图文编辑:傅福英</p><p class="ql-block">审核:谢世裕、赖雅详、邱春平</p><p class="ql-block">审定:钟俊田</p>