为了更好地发挥山东援疆教师的示范和引领作用，促进泰山中学教师专业化成长。根据泰山中学学校工作安排，结合泰山中学“党徽照耀•七彩校园”之泰岳彩虹、青蓝同辉工程，2021年11月29日至12月10日，泰山中学山东援疆教师团队从备课、作业设计、上课、说课、评课、研课等多个环节生动的展现了一节节别开生面的示范课。 张秀丽老师的示范课《18.东晋南朝时期江南地区的开发》，利用各种小故事及传统知识，营造了爱学、善学的课堂氛围，把传统文化、爱国主义教育、习惯养成等有效融入课堂，增强了学生分析理解能力、提炼概括能力，让学生充满自信地去学习。<br><br> <p class="ql-block"> 吕璐老师的示范课《4.1世界的人口和人种（1）》，吕老师运用自身精湛的专业素养、高超的教学引导能力和课堂把控能力，结合学生的基础，整节课孩子思维活跃起来、动起来，师生氛围融洽，课堂效果明显。</p> <p class="ql-block"> 吴莉莉老师的《蚊子和狮子》一课，教学过程注重了课堂实效性，整节课学生既了解了寓言知识，又发展了朗读技能，思维得到了开发。</p> <p class="ql-block"> 吴广宇老师的《Unit7 How much are these socks?》一课，整节课利用各种益趣横生的活动，激发了学生学习兴趣，课堂氛围积极向上，学生乐学融入其中。</p> <p class="ql-block"> 薛彦晓老师的《开花和结果》一课，设计思路新颖，注重培养学生的情感态度和价值观，善于采用启发式组织教学，培养了学生参与合作学习精神。</p> <p class="ql-block"> 张勇老师的《质量》一课，整节课构思巧妙，课堂氛围和谐，学生积极参与。并利用各种小实验，注重探究，提高了学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 郑方伟老师的《Unit6 I’m going to study computer science》一课，整节课教师课堂教学热情高涨，课堂气氛热烈，教学思路清晰，活动形式多样。课堂效果良好。</p> <p class="ql-block"> 王芳老师的《电功率》一课，从生活实际导入，注重过程教学，教学环节紧凑自然，整节课培养了学生观察思考能力、语言表达能力、分析概括能力，体现了以生为主的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 授课结束后，张军校长又组织教务处、教科室认真开展了援疆教师说课和观课教师评课、议课的交流研讨活动。研讨中大家各抒己见、畅所欲言，既有教法的探讨，也有观念的碰撞，还有知识的交锋，整个活动氛围热烈却又和谐。活动中杜老师说：“通过本次观摩示范课，对我来说，不仅是一次难得的学习机会，也是一次反思自己、提升自己的绝好机会。” 阿则古丽老师说：“师傅们的教学看似水到渠成，却包含着精心的准备。每位师傅的课，都设计精巧，最大程度地调动了学生的学习积极性，充分挖掘了学生的潜力。”活动中教与研的针对性、时效性自然而然地显现出来。</p> <p class="ql-block"> 这次活动是山东援疆教师教学理念与教学技能的完美展示，充分发挥了山东援疆教师的示范、引领、辐射作用。这次活动虽然结束了，但课堂教学没有停止，交流、研讨和反思也没有停止。在今后的援疆教学工作中，我们定会苦练内功，在锤炼中规范，在学习中沉淀，在研究中提升，在竞争中成长，为泰山中学的教学工作谱写新的篇章。</p>