<p class="ql-block"> 儿童文学作家梅子涵先生说：“优秀的儿童文学是适合各个年龄层次的人阅读的。”绘本是以图文并茂的方式呈现的能够让孩子体验读书的快乐。文学和艺术的核心都是情感，对孩子来说，使其动之以情，胜于晓之以礼。孩子从一出生就有自己的需求，8岁之前，孩子的可塑性是最高的，给予适当的绘本熏陶是非常重要的。</p> <p class="ql-block"> 越北镇中心小学校将绘本引入少年宫课程中，张红梅老师对课程进行了优化和整合。研究出一套符合低年级学生心理的一套课程，通过整合绘本，挖掘其中丰富的故事、多彩的画面、有趣的语言等元素，开展适合低年段学生的主题阅读，构建符合低年段儿童的班本课程。</p> <p class="ql-block"> 绘本故事横跨国界，穿越各样文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不一样的世界，让创意无穷扩大，启迪孩子创造力。</p> <p class="ql-block"> 绘本阅读给孩子带来美学熏陶，无形之中提高孩子的审美能力。绘本中的图画部分，都是世界上著名画家手绘之作，生动迷人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在课堂上老师分享，孩子们分享，我们一起用心聆听着优美的文字，用眼睛欣赏着精美的图画，每天都在享受精神大餐。</p> <p class="ql-block"> 孩子们滔滔不绝地分享绘本！</p> <p class="ql-block"> 绘本社团开展以来，孩子们越来越喜欢绘本课。听的时候能安安静静,听完后相当一部分学生能比较完整的复述。他们更喜欢的是用自己的笔，把故事中有趣的情节写下来，甚至通过想象他们面带着笑容离开课堂，并在课余生活中继续追寻绘本的踪影，我想这就是收获吧！</p> <p class="ql-block"> 绘本社团创建的目的在于通过绘本教学培养儿童的阅读兴趣，丰富他们的校园生活，唤醒孩子们对真、善、美的追求，并在其过程中让孩子在语言表达、色彩感知、倾听与交流等多方面获得发展，让孩子们真正爱上阅读，为孩子的心灵点亮一盏明灯。</p> <p class="ql-block"> 通过主动阅读、交流阅读等形式,激励学生开口说、认真听、乐于读、敢于讲。活动过程中通过猜读故事，绘画充故事等形式，引领孩子们在绘本故评论游。有趣的阅读绘本，开阔了学生的阅读视野，让学生看到了不一样的阅读世界，在阅读与分享中孩子们获得了快乐,重拾信心。</p> <p class="ql-block"> 经过一学期的学习，绘本组的学生们收获了很多，我们把他讲出来，写出来。请大家欣赏。</p> <p class="ql-block"> 张老师为表现优秀的学员颁发奖状！</p> <p class="ql-block"> 让我们一起期待孩子们更精彩的表现吧！</p> <p class="ql-block"> 感受一下绘本组小朋友们的热情！</p>