送教送研送真情 共话双减共成长——— 安义三小教育团名师工作室活动(八)

安义三小教育集团-教研处

<p class="ql-block">  盛开的花朵美不过老师的笑容,冬日的寒冷抵不过教研的热情。12月16日,安义三小教育集团总校在刘林校长、万亚新书记的带领下,来到安义县第五小学校区开展送教活动。参加活动的还有五小校长何树平、六小校长谢邦杞、万小校长陈宝军,石小校长李林等30余人。</p> <p class="ql-block">  本次送教活动以作文教学为主题,由安义三小杜连连名师工作室成员詹莉老师执教《学习写人物对话》。</p> <p class="ql-block">  作文教学是语文教学的一块硬骨头。詹老师在教同学们如何写对话,也就是想教会学生描写人物的语言。詹老师设定的教学目标很明确“分段、正确使用标点符号,学会用提示语。”真正体现了新课标对中年级学段的习作要求“观察周围世界,能不拘形式的写下自己的见闻、感受和想象......正确使用冒号、引号等标点符号。"从课堂实际效果看,詹老师的三个教学目标全部都达到了,学生自然而然地学会了写对话,在以后的写作中合理的运用对话就是顺理成章的事情了。</p><p class="ql-block">  詹老师的第一层教学把开场白记录下来。看似简单,实则解决了写作之“米”的问题。把师生之间的对白记录下来,就是写作文,说得容易,记录却有许多规则,这些规则就是表达的范式,这是记录人物语言的基本范式。</p> <p class="ql-block">  詹老师的第二层教学通过师生表演,为学生写出生动具体的提示语做好了充分的准备,学生的写作热情空前高涨。</p> <p class="ql-block">  作文讲评环节,詹老师十分注重学生用词和标点的使用。“分数是最好的鼓励。”</p> <p class="ql-block">  这是一节非常普通的作文课,又是一节充满智慧的作文课。孩子们在詹老师的带领下,爱上写作,喜欢语文就指日可待了!</p><p class="ql-block">  “一个人可以走得很快,一群人才能走得更远。”相信集体的智慧是无穷的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">杜连连工作室成员</p> <p class="ql-block">磨课剪影</p>

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