<p class="ql-block"> 面对当前我省连续报告多例新冠肺炎病例,疫情防控形势依然严峻复杂,为坚持不懈抓好常态化疫情防控工作,坚决落实疫情防控相关要求,维护幼儿园正常教育教学秩序和校园安全与稳定,按照目前的新冠病毒肺炎疫情情况及《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)》《传染病防治法》《突发公共卫事件应急条例》《托幼机构新冠肺炎防控指南》《关于统筹做好教育系统新型冠状病毒肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》《教育系统2021年冬季疫情防控工作通知》文件,每季度开展新冠肺炎疫情防控实战演练的要求。12月16日中午,庆幼一园进行了新冠肺炎疫情防控演练。</p> 疫情防控会议布置 <p class="ql-block"> 为明确职责分工,确保各项防控措施落细落实,我们在演练前召开全体教职工疫情防控布置会,对演练流程作了详细解读和培训,使各岗位工作人员熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程和方案,进一步推进疫情防控工作有效开展。</p> 疫情防控演练 <p class="ql-block"> 本次应急演练分三个模拟场景进行,幼儿来园环节体温异常应急处置、班级幼儿呕吐情况应急处置和排查中发现幼儿家庭成员有中高风险旅居史情况应急处置。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>幼儿来园环节体温异常应急处置</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼儿保持1米距入园,体温正常可入园。</p> <p class="ql-block"> 红外线测温仪体温时,发现体温异常,保健人员带孩子到临时隔离点,对该体温异常幼儿重新测量体温。</p> <p class="ql-block"> 保健人员询问家长近期是否有中高风险区人员接触史,建议家长就近到发热门诊就诊,就诊后家长将检查结果反馈给班级教师。勤杂人员对临时隔离点进行消毒。保健医将晨检异常幼儿情况反馈给园长,同时告知班级教师,并做好相关记录,班级老师做好该名幼儿后续因病追查。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>班级幼儿呕吐情况应急处置</b></p> <p class="ql-block"> 当一名幼儿在班级集体活动中突发呕吐等症状,主班老师立刻给幼儿戴上一次性医用外科口罩,通知保健医。配班教师立即将其他幼儿带离活动室,组织其他幼儿带上口罩到午睡室,并安抚其他幼儿情绪。给班级其余幼儿测温,询问身体状况,均无异常。保健医带该幼儿前往隔离室,将幼儿情况反馈给园长。生活教师老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩,一次性隔离服。对教室呕吐物进行清理。做好消毒工作。电话联系家长,询问家属最近是否有中高风险区人员接触史,家中是否有其他人员出现发热干咳症状,并让家长尽快来园带孩子到医院发热门诊就诊。班级老师做好该名幼儿后续因病追查。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>排查中发现幼儿家庭成员</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><span class="ql-cursor"></span>有中高风险旅居史</b></p> <p class="ql-block"> 班级在风险地排查中发现一名幼儿家庭成员有中高风险旅居史,教师核实情况后逐层上报。</p> <p class="ql-block"> 教师联系家长带幼儿进行核酸检测,并按疾控和社区要求居家健康观察。期间,对其进行每日健康跟踪直至改幼儿隔离期满。同时,园区第一时间停止群聚活动,并对该幼儿所涉及的活动区域进行全面消毒。直至收到该幼儿核酸检测为阴性通知后班级解除隔离。幼儿隔离期满凭核酸检测报告、解除隔离证明来园。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">该班按防控小组设置的离园固定路线</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">错峰离园</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 庆幼一园以“演”筑防,以“练”备战,通过此次防疫演练,提升了全体教职工应对新冠肺炎疫情的防范和应急处置能力,为疫情防控打下坚实基础。</p>