立足课题求实效，聚焦绘本促成长

国欢中心幼儿园

为了加快教师专业成长，提高教师教研能力， 2021年12月16日，课题组在涵江区国欢中心幼儿园开展了课题阶段性成果展示活动。活动主要围绕两部分展开，先是两位教师围绕着课题研究内容《幼儿园绘本阅读指导策略的实践研究》，根据幼儿的年龄特点精心设计了两节精彩的课题展示课，最后由课题主持人陈剑红老师带来讲座《阅读区——让孩子趣读，悦读》，进一步对课题内容进行理论案例讲解。 　　第一节课题公开课是由课题组成员吴燕芳老师上的是大班早期阅读活动《今天运气怎么这么好》，吴燕芳老师通过运用现代化教学模式，充分利用多媒体PPT课件、生动有趣的语言等,激起幼儿的学习兴趣。孩子们大胆想象，积极的回答问题。 　　接着课题组成员郑映程老师上的是中班早期阅读活动《跑跑镇》。以谈话轻松导入，激发幼儿的兴趣，轻松、愉快的把幼儿带入课堂情境，结合游戏引领幼儿沉浸式阅读，整个活动中孩子的笑声不断。 　　两节公开课结束后，两位执教的教师进行自评，从绘本的选择、教学策略的使用、重难点的把握以及幼儿学习情况等方面阐述了自己的教学设想，同时也对绘本教学中指导策略效果进行了深刻反思。 　　最后课题主持人陈剑红老师带来《阅读区——让孩子趣读，悦读》专题讲座，通过剖析幼儿园阅读区在创建与开展过程中会现的一系列问题，结合实际案例，图文并茂的进行讲解。同时她也提出:“绘本的好处不在于为孩子带来多少优异成绩,而是真正让孩子爱上读书,绘本的形式更能符合孩子对知识的需求,欣赏一幅幅世界知名画家的插画,对孩子来说也是一种潜移默化的熏陶,在阅读时的无限想象,绝不会被绘本所限制,反而能让孩子感受到绘本的美。” 　　本次活动既为执教老师提供了一个挖掘潜能、展示课题研究成果的机会，也为其他观摩老师创设了学习、研讨交流和思考的互动平台，更为课题组接下来的工作理清思路、找准方向，促进课题工作的更好开展。