<p class="ql-block"> 又到了我们英语教研的时刻，大家精心准备，认真记录，共同学习和进步。</p><p class="ql-block"> 本周我们听了桂婷婷老师的一节课《Body Language》，她课堂上的一些处理值得我们学习。</p> <p class="ql-block"> 桂老师在一开始就以问题的形式吸引住孩子们的兴趣，通过使用自己的身体语言，来达到练习口语的目的，同时也引出了本课的标题。在教学中，她展示了许多图片，来让孩子们猜测图片中的人物的动作代表什么意思，进一步了解身体语言在生活中的重要性。</p> <p class="ql-block"> 桂老师在讲授课的时候采用同桌和小组讨论加表演，独自读和齐读的形式，让孩子们知道不同的身体语言有不同的意思，不同的国家身体语言代表不同的意思。</p> <p class="ql-block"> 桂老师以学生为中心，把课堂与生活相联系值得我们借鉴。老师们积极学习，认真记录，共同学习桂老师的课，相信在以后的课堂中能更好的运用。</p>