<ul><li>课程起源：</li></ul><p class="ql-block"> 水的灵动、神奇、变化吸引着孩子们极大的好奇心和兴趣。我们班的幼儿在洗手时，喜欢在水槽里洗个不停，有的时候还调皮的把水龙头开最大让衣服也喝到了水，衣服湿了可怎么办了？孩子会着凉的。灵机一动，玩水是孩子们的天性，与其提心吊胆孩子玩水，不如给孩子们一个机会去了解水，尊重他们对水的兴趣。其次我还发现我们班的孩子都不爱喝水，每次放学回家还有许多水在水桶里，因此开展了《水宝宝的秘密》班本课程活动，让孩子们在有趣的游戏情境中，获得对水的进一步认识。</p><ul><li> 课程目标：</li></ul><p class="ql-block"> 1.感知水的形态特点，感受水在生活中无处不在，喜欢喝水。</p><p class="ql-block"> 2.感受水的特性，发展幼儿初步的探究能力。</p><p class="ql-block"> 3.知道水的重要性，知道节约用水的方法和培养安全意识。</p> <p class="ql-block"> 这是《水宝宝的秘密》主题网络思维导图</p> <p class="ql-block"> 这是关于水的绘本哦！</p> <p class="ql-block"> 水是怎么旅行的呢？让我来揭晓吧</p> <p class="ql-block"> 水又是怎么样的呢？</p><p class="ql-block"> 水宝宝有什么用呢？</p><p class="ql-block"> 家园合作，解答疑惑。</p><p class="ql-block"> 原来水在我们的生活中无处不在。</p> <p class="ql-block"> 看，水宝宝和小朋友一直在一起生活！</p> <p class="ql-block"> 水可以怎么玩呢？看我们与水做的小游戏吧！做泡泡、吹泡泡、追泡泡、颜色变变变、吹画......</p><p class="ql-block"> 孩子们对水的兴趣非常浓厚，我们开展了多种关于水的游戏，满足了孩子们对水的探知欲。老师们还可以提供更多材料，与幼儿一起开发新游戏。</p> <p class="ql-block"> 沉浮实验、吸水实验、变色实验</p><p class="ql-block"> 水宝宝有着许多的小秘密，孩子们在探索的过程中都有许多新发现。我们可以给孩子们自主探索的机会，多提供一些实践操作的机会。</p> <p class="ql-block"> 我们的水这么重要，你们有节约用水的好办法吗？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 把水喝光光。</p> <p class="ql-block"> 把水开小一点。</p> <p class="ql-block"> 把洗手的水用来浇菜。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《指南》中指出，要善于发现和保护幼儿的好奇心、求知欲，注重探究过程，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题，分析问题和解决问题。在《水宝宝的秘密》这个班本活动中，我们以孩子的兴趣点为出发点，创设游戏情境，与家园合作，在收获知识的过程中，加强幼儿的常规习惯，如：喝水、洗手等。本次活动，从认识水再到用水做游戏再到发现水的秘密，最后升华到节约用水，孩子们感受水的重要性之后学会保护水资源和节约用水，慢慢养成节约用水的好习惯。小班的孩子不仅要发掘他们爱探索和解决问题的习惯，还要培养他们良好的生活习惯，学会自理自立。</p>