<p class="ql-block">游戏活动时间:2022年2月21日</p><p class="ql-block">活动地点:户外塑料垫跳绳区</p><p class="ql-block">观察观察对象:大二班全体幼儿</p><p class="ql-block">观察者:胡彦妮</p> <p class="ql-block"> 跳绳是一项喜闻乐见的体育运动，它能促进儿童的身体机能、健康发育，提高幼儿手、脚、腕、肩等部位协调能力的发展。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出："利用多种活动发展幼儿身体平衡和协调能力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。</p> <p class="ql-block"> 第一次组织幼儿跳跳绳时，宝贝们都不知道该怎么跳，嘴巴都嚷嚷着“老师不会跳，太难了，我不会”。</p> <p class="ql-block"> 跳绳是项综合性的全身性运动，要求手、脑、脚等协调配合。为了让幼儿能顺利地迈出第一步，给他们编了顺口溜：放好绳，站站正，摇摇绳，跳过去。</p><p class="ql-block"> 经过不断鼓励，并给予幼儿必要的技术指导，分步分层地引导幼儿掌握跳绳的技能技巧，使其体验成功的快乐，同时在学习的过程中锻炼幼儿的意志力。</p> <p class="ql-block"> 经过老师的指导，孩子们的乐意学，我们班的小朋友基本都会单独跳绳了。看到孩子们的跳绳技能，我感到很欣慰。我为孩子们竖起大拇指👍🏻。</p> <p class="ql-block"> 活动反思: 开展幼儿跳绳活动不仅是对幼儿运动能力的挑战，更是对教师专业知识和经验的考验。教师不仅要为幼儿选择合适的材料，还要密切关注幼儿的发展特点和能力，进行科学的引导，从而真正达到以跳绳促进幼儿运动能力发展的目的。在跳绳活动中，我们还应该关注幼儿运动的感受，根据幼儿自身的发展特点和兴趣，有目的、有条理地组织和实施更多、更有意义的跳绳活动，让幼儿运动真正为幼儿服务。</p>