精彩课后服务多元社团体验 ——解放小学开展课后服务社团展示活动

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12月14日——12月16日下午，解放小学开展了精彩纷呈的课后服务社团期末汇报展示活动，学校领导及辅导老师对社团活动进行了现场量化考核。 　　开学初，孩子们都要经历课后服务选课的过程，学校下发自我需求调查表，询问兴趣、特长，填报想要参加的社团，根据学生的兴趣爱好，经过不断的探索和实践，建立了较为完善的课程体系，形成了语言艺术、益智创新、艺美实践、运动健康四类“特色课程”，组建了情景剧、科技创新、合唱、小乐队、3D打印、珠心算等15个社团，口语交际、简笔画、剪纸等22个兴趣小组。 　　漫步校园，各功能室、运动场热闹非凡。孩子们在老师的组织下有序进入活动室，迫不及待等待课程的开始。 　　情景剧社团,以校园生活为线索，通过学生扮演剧中人物，借助舞台来呈现他们在校园中遇到的各种问题，它源于学生的实际生活，融入知识、表演技巧，在剧中表现学生的变化，体验个人成长、心理转变，进而达到受教育的目的。 　　课程以口语交际、吟诵、演讲、表演等形式探讨交流，展现孩子们的艺术素养。师生共同创作，亲自参演，紧紧围绕校园生活，并与学校传统的德育活动（交通小卫士、雷锋小分队）相结合,创编了多部脍炙人口的剧目。 　　美术社团里，老师们根据学生年龄特点，开设了基础儿童画、综合科技儿童画、陶艺画、科幻画等课程，对日常教学内容进行了深化和发展。 　　模特社团的成员均来自于二、三年级，这些成员基本功还不够好，舞台经验也不是很足，但从他们的眼神里看出对形体艺术的渴望与热爱。 　　器乐社团是一个乐器交流的平台，主要以口风琴为主，配以打击类乐器对一些儿童音乐作品进行合奏训练，是一个提高学生素养的团体，是爱好音乐者展现自己的平台。 　　“3D打印”社团充分利用“3D打印”技术，通过独具匠心的构思，设计出学校的鸟瞰图，构思新颖，形象逼真。 　　足球社团，汗水在球场上挥洒，传球、射门、接球、运球、顶球，同学们一道道练习着踢球的基本动作，在每周的社团活动中他们累并快乐着。 　　科技创新社团里，充分展现同学的梦想，电动滑翔小飞机、创意小台灯、电力小飞车等科技小发明设计精巧，创意无限，尽显孩子们奇思妙想。 　　寓教于乐的课后服务不仅缓解了家长接孩子放学的时间压力，还能让孩子放学后在学校度过有质量的时光。多元化的服务内容让同学们收获了更多的知识，拥有了更多自我展示的平台，使他们在学习中成长，在实践中收获。