<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">活动目标</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1.欣赏蒙德里安的代表画作，领略格子画的特点及含义。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2.尝试运用格子画的形式装饰物品，体验装饰画的乐趣。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">活动过程：</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 1.教师出示彩色魔方，导入活动。老师这里有一个彩色的魔方，它转呀转，彩色的方格不断变化，就变成了一幅奇特的画。</span></p> <p class="ql-block">2.分别欣赏蒙德里安三幅经典的格子画，引导幼儿观察格子画的线条、色彩、形状等典型特点。</p> <p class="ql-block">2.出示《伦敦构成》图片，引导幼儿观察画中的线条。提问：这幅画和上一幅画有什么不同？这些格子是由什么画成的？</p> <p class="ql-block"> 3.欣赏格子画里的故事，想象画面表达的内容，总结格子画的特点和含义。</p><p class="ql-block"> 边播放爵士乐，边带幼儿观察《百老汇的爵士乐》图片，引导幼儿对画面进行想象。提问：你从这幅画里看到了什么？</p><p class="ql-block"> 介绍画家，小结蒙德里安作品的特点：蒙德里安是荷兰的一个大画家，他喜欢用几何图形画画，这些画都是他画的。红色让人感到热情，黄色让人感到温暖，蓝色让人感到平静。这些画虽然只用了黑色的线条和红黄蓝几个彩色的格子，但它们的组合却能让我们联想到各种不同的事物，真神奇。</p> <p class="ql-block">幼儿创作自己喜欢的格子画。</p><p class="ql-block"> 请幼儿自由分组，在画纸上创作自己的格子画。</p> <p class="ql-block"> 创作结束后，把作品展示出来供幼儿欣赏，参观</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，孩子们欣赏了蒙德里安的买表画作，领略了格子画的特点和含义。创作了自己喜欢的格子画，体验了创作格子画的乐趣。</p>