<p class="ql-block"> 冬日暖阳，将光和热传播四方，给人们带来无限希望。非常有幸聆听了优质课大比武，八位老师引人入胜的教学语言、各具匠心的环节设计、精彩纷呈的课堂生成，构成了课堂教学展示中一道道靓丽的风景。一朵朵教育之花伴着果实的浓香，带着丰收的喜悦，畅想来年的美好。</p><p class="ql-block"><br></p> 认识图形 <p class="ql-block">本次大比武赵夏玉老师和高敏老师讲了《认识图形》一课。赵夏玉老师以黑猫警长的脚印自然进入本课要学习的图形，激发了学生的学习兴趣。其次，通过小组合作学生画一画课件演示等一系列的活动观察实物，让学生初步感知图形的形状特征，进而抽象出一班模型。</p> <p class="ql-block">高敏老师课前准备了猜物体名称的小游戏，调动了学生的积极性！本课高老师有效地对学生进行有效指导，做到收放自如。在探讨图形特征时，教师是组织者，引导者，多次组织学生活动，感知图形特点。一堂课充分体现了教师以学生为主体，学生是数学学习的主人的教学理念，让学生感受学习的乐趣！</p> 小数的初步认识 <p class="ql-block">本节课于洋老师以“数”引导学生想到之前学习的整数、分数及本课学习的小数引出课题！通过我们日常生活中微信红包的数字中的小数让学生感知到数学来源于生活，生活中有数学！其次通过对小数的读、写、小组合作等环节展开了教学。高老师以元、角、米、厘米等常用单位作为学习小数的形象支撑。</p> 因数和倍数 <p class="ql-block">本次大比武两位老师讲了《因数与倍数》一课，本课两位老师都运用了父子关系的充分让学生理解因数与倍数的关系。整节课简明清晰教师言语精炼，始终为学生创造宽松的学习氛围。</p> 圆的认识 <p class="ql-block">本次比赛三位老师讲了《圆的认识》一课，老师们利用车轮为什么是圆形的？一问题引出本课对圆的认识，圆是一种常见的平面图形，这节课让学生了解圆的概念以及直径半径之间的关系。教师们直观教学相得益彰！</p>