<p class="ql-block">最近以“橘子”为主题的活动正开展的如火如荼，区域里的游戏也渐渐出现了橘子的身影。一次区域游戏时间，建构区的四个小朋友正在合作搭建，我很好奇地问道：“你们今天准备搭什么呢？”</p><p class="ql-block">小珩很认真地说：“老师，我们想要当水果店的老板！”</p><p class="ql-block">一旁地帆帆补充道：“是呀，我们在搭橘子商店，大家一起卖橘子！”</p><p class="ql-block">原来，孩子们自发地在建构区玩起了“橘子水果商店”的游戏。那他们今天能成功地搭出自己的水果店吗？</p><p class="ql-block"><br></p> 一、初次施工 <p class="ql-block">水果商店的搭建在大家的讨论中很快就开始了，在成为老板之前，每个人还得先是能干的建筑师。虽然是第一次搭建水果店，但每个人的分工都很明确，小珩负责搬运纸盒“砖头”，另外三个小朋友就讲一块块砖头围成四面墙，原来他们准备用砖头搭一座房子。可是，一段时间过去之后，很多问题发生了......</p> 1.砖块不够 <p class="ql-block">提到商店，大家首先想到的就是要搭一座房子，那用什么来搭房子呢？</p><p class="ql-block">“当然是砖头块儿啦！”小宇立刻说道。于是，孩子们先找来了纸砖，一块一块地将纸砖累积堆叠起来，没多久，砖头就用完了，这可怎么办？</p> <p class="ql-block">小棋赶紧搜罗起建构区其他材料，她拿来牛奶纸箱说：“我们还有很多牛奶盒子可以用！”大家采纳了她的建议，将牛奶纸箱和纸砖结合，想要先将四个墙面围起来。</p> 2.根基不稳 <p class="ql-block">大大的纸盒很快就被垒到了小小的纸砖上，墙面是高了，但是却很容易倾倒，这座房子好像变成了“危房”。</p> <p class="ql-block">小帆蹲在一旁想了想说：“嘿！我们这里有很多纸筒，我们可以用它们来做柱子啊！”原来，小帆想到的能够让房子不倒塌的方法就是：加几根支柱。大家又立刻开始行动起来，力求房屋不再倒塌。</p> <p class="ql-block">3.货架怎么搭</p> <p class="ql-block">在房屋施工的同时，小珩和小宇也没有忘记水果商店很重要的一个东西——货架。</p><p class="ql-block">小宇将几根长长的清水积木拼在了一起，开心地说：“看，我们的水果可以摆在这里！”</p><p class="ql-block">小珩却没有立刻附和小宇，而是皱着眉头说：“橘子摆在上面不会滚下来吗？”</p><p class="ql-block">这么一看，水果货架貌似也没有成功......</p> 二、问题记录 <p class="ql-block">在初次搭建水果商店之后，我们发现了很多问题，并及时进行了记录与分享交流。</p> <p class="ql-block">“我发现我们的商店太小了，我都站不进去，那要怎么卖东西啊？”小珩着急地说。</p> <p class="ql-block">“我们的水果货架不知道要怎么搭，难道不是这个样子的吗？”小宇也遇到了问题。</p> <p class="ql-block">“哎呀，就是房子总是倒下来！”小帆皱着眉头说。</p> <p class="ql-block">“我觉得货架应该这样搭，不能像刘皓宇那样！”小棋自信地说。</p> <p class="ql-block">孩子们在游戏中不断地调整、改进搭建方法，发现问题并尝试解决，从纸砖到纸盒再到纸筒，每一步都是幼儿自己的动脑思考与动手探究。他们在与同伴的互相交流与碰撞中，对“我们的水果商店”这一主题搭建有了进一步的兴趣与探究欲望。</p> 三、实地探访 <p class="ql-block">为了能够更好地支持幼儿进行主题搭建，丰富他们对水果店的理解与认识，我们发动家长带领小朋友一起去水果商店进行实地探访。</p> <p class="ql-block">超市里的水果是放在篮子里的！</p> <p class="ql-block">这里的货架是斜着的！</p> <p class="ql-block">这家店里的货架就是一个个大篮子，有长长的，也有方方的。</p> <p class="ql-block">我发现了汽车移动水果商店！</p> <p class="ql-block">这里的水果都是一箱一箱的！</p> 四、图纸设计 <p class="ql-block">有了前期的实地探访经验，与热烈的交流分享讨论，我们尝试着自己动手设计水果商店图纸。</p> 五、二次搭建 <p class="ql-block">有了设计图纸的加持，孩子们迫不及待地想要进建构区再次尝试建构，这一次水果商店一定要成功！</p> <p class="ql-block">牛奶盒子放下面，稳稳当当不倒塌。</p> <p class="ql-block">砖块前来做窗口，售卖收银两不误。</p> <p class="ql-block">桶型货架垒高高，橘子全都装进来！</p> <p class="ql-block">水果篮子围一围，橘子滚落不再怕。</p> <p class="ql-block">看！我们的水果商店成功啦！</p><p class="ql-block">咦？屋顶呢？好像没有屋顶哎！</p><p class="ql-block">就算是二次搭建，我们还是会出现不一样的问题。</p> 六、再接再厉 <p class="ql-block">有了问题就有思考，在一次次的建构中，孩子们不断发现问题，解决问题，一段时间之后，水果商店的搭建越发有趣......</p> <p class="ql-block">屋顶的问题怎么解决？</p><p class="ql-block">“我们把房子变小了一点，然后用柜子里最长的木板盖了上去，屋顶就有了！”小宇开心地说。</p><p class="ql-block">“我们还用薯片桶的盖子做了装饰呢！”小帆补充道。</p> <p class="ql-block">小宇兴奋地给我展示水果店的模样，说着说着还钻进了店里，开始了售卖。</p><p class="ql-block">其他小朋友们喊道：“你小心一点，不然水果店会倒的！”</p> <p class="ql-block">小棋和小帆走到货架前面当起了顾客，向小宇询问着：“这里面是什么水果呀？”</p> <p class="ql-block">“我们的水果商店”是一次由主题活动出发，幼儿组织发起的建构游戏。孩子们在一次又一次的失败中，学习并积累搭建经验。虽然水果店到现在还不完美，但幼儿在不断地思考就已经是最美妙的游戏体验！</p>