<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">课程源起：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span><span style="color:rgb(255, 138, 0);">幼儿初入幼儿园~身处一个陌生的环境~心理上又处于对家庭的极度依恋期~幼儿会表现出不安、焦虑、困惑~甚至于害怕。为了能尽快地安抚幼儿的情绪~帮助幼儿摆脱对家人的依恋~尽快融入到班集体生活中~让他们愿意上幼儿园~愿意与同伴交流~愿意与老师相处。我们总结以往幼儿初入园不适应的原因~期望用丰富的活动来吸引孩子~让孩子们在游戏了解幼儿园、了解老师~喜欢上幼儿园。</span></p> <p class="ql-block">课程网络图</p> <p class="ql-block">主题活动目标:</p><p class="ql-block">1、知道自己已经上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受本班老师和小朋友，逐步适应集体生活，能高高兴兴地上幼儿园。 </p><p class="ql-block">2、初步适应集体生活，喜欢自己班上的老师，能主动与老师交谈、同伴讲话、玩耍。</p><p class="ql-block">3.愿意自己进餐入睡、学会洗手、如厕等。</p><p class="ql-block">4.愿意用纸和笔大胆涂鸦，喜欢和大家一起唱歌，并跟着音乐做动作。 </p><p class="ql-block">5.喜欢参加体育游戏活动，会听信号向指定方向走和跑，愿意做模仿操。</p><p class="ql-block">6.能按物体的外部特征进行分类，初步学会实物与相应标记匹配。</p> <p class="ql-block">入园孩子们的心情是特别焦虑不安</p> <p class="ql-block">两位老师用爱心、耐心呵护每位幼儿</p> <p class="ql-block">孩子们在慢慢的熟悉幼儿园</p> <p class="ql-block">孩子们把幼儿园当成了自己的家，看！他们多开心！</p> <p class="ql-block">这怎么全是饭粒？</p> <p class="ql-block">看！现在的我们变化大不大？</p> <p class="ql-block">排队出发了，排队滑滑梯。</p> <p class="ql-block">七步洗手法，看我们学得多认真！小手洗的多干净。</p> <p class="ql-block">孩子们多棒！会七步洗手法、会把垃圾扔到垃圾桶里。</p> <p class="ql-block">看！孩子们涂得好认真！</p> <p class="ql-block">户外体育游戏</p> <p class="ql-block">孩子们的问候方式：嘿，你好！</p> <p class="ql-block">自己的事情自己做。棒！棒！棒！</p> <p class="ql-block">我们发现了它</p> <p class="ql-block">丰富多彩的课堂</p> <p class="ql-block">建构区：能工巧匠</p> <p class="ql-block">冬天的雪花真漂亮！哇！哇！哇！</p> <p class="ql-block">《爱上幼儿园》</p><p class="ql-block">蓝蓝的天空是小鸟的家</p><p class="ql-block">密密的树林是蘑菇的家。</p><p class="ql-block">绿绿的草地是小兔的家</p><p class="ql-block">清清的河水是小鱼的家。</p><p class="ql-block">红红的花儿是蜜蜂的家</p><p class="ql-block">快乐的幼儿园是小朋友的家。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 幼儿园是孩子们童年时期最主要的生活场所，是孩子们的另一个“家”，孩子们是幼儿园的主人，在这里孩子们一起自主游戏，自我服务，一起发现问题、探讨问题、解决问题。希望孩子们健康快乐成长！</span></p>