双减背景下微改革实践作业之“认识钟表”——锦绣路小学一年级五班

锦绣路小学李丹丹

<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我有一个好朋友,会跑没有腿,会响没有嘴,它会告诉我,什么时候起,什么时候睡。这位新朋友是谁呢?我们一起来认识它吧!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">活动要求</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 发挥自己的想象,利用各种能利用的材料,设计一款独特的钟表。钟面上要求要有1~12个时间点,同时要有时针和分针。</span></p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 我们一起来欣赏一下各色各样的钟表吧!</span></p>

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