<p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”</p><p class="ql-block"> 幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性发展方面起到了非常重要的作用！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">走进幼儿园大门，就能看到我们的教育宗旨：回归教育本真，关注儿童发展，努力实现“把最宝贵的东西给每一个孩子”</p> <p class="ql-block"> 幼儿园是孩子们的第二个家，在这个“家”里多一份用心，每一个角落每一个细节都渗透爱和教育。老师为了给孩子们创设一个温馨，舒适，充满童趣的环境，我园教师群策群力，加班加点，付出了辛苦与努力，使幼儿园的环境焕发出勃勃生机，为孩子们的健康成长创设了良好的氛围。</p> <p class="ql-block">在园领导的带领下，我们一起探讨，环境创设问题，教师们根据实际情况，制定出既符合教育理念，又适合幼儿认知与参与的环创布置活动方案。</p> <p class="ql-block">适合小朋友们玩耍的大型器材。</p> <p class="ql-block">利用废旧物品和鲜花打造的美丽菜园和小花园。</p> <p class="ql-block">可供小朋友观赏的植物，小动物。</p> <p class="ql-block">在这里，我们留下了小朋友们的欢声笑语。</p> <p class="ql-block">让小朋友们发挥想象，自由创作的涂鸦墙。</p> <p class="ql-block">我们园的足球特色，让小朋友们能够了解足球的相关知识。</p> <p class="ql-block">班级小朋友的植物角，能更好的照顾植物。</p> <p class="ql-block"> 此次环境创设活动，不仅使老师们进一步深化了“环境育人的理念”，还丰富了幼儿园的教育内涵，更充分发挥了环境对幼儿教育的积极作用，相信在崭新的环境中，为明幼儿园的小朋友一定会更快乐、更健康的成长！</p>