墨韵飘香 情系钟吾——我和宿中的故事

蝴蝶

前言：本想给平凡平淡的生活添点色彩，为退休后寻个事做，本是自娱自乐，没想到竟收获这么多师友关注。蒋婵慧校长鼎力支持，亲自安排，洪新胜老师热情鼓励，精心布展，王江老师拍摄作品，胡玲玲老师还制作了精致的美篇。本来学书时间也不长，笔法稚嫩，不够灵动，格调不高，得此厚爱真让我汗颜，诚惶诚恐！蓦然回首和宿中的半世情缘，思绪万千。我见证她旧貌换新颜，她看着我青丝染白发。一直觉得自己是幸运幸福的，感动感谢难以言表。正好翻到了以前写的一篇随笔《我和宿中的故事》，谨以此篇献给我挚爱的学校、亲爱的师友、可爱的学生，轻轻说声：“感恩遇见，有你们真好！”

我和宿中的故事

汪海灵

今日返校，看到月牙池周围的一片废墟，尽管早有思想准备，还是很震撼。站在围栏外，搜寻着我昔日的教室、办公室，脑海中不断闪过我和宿中的故事。

　　那年我五岁，宿迁发洪水。人们都就近集中到附近高处躲避，爸妈把家里衣物堆放到桌子上，关门上锁，热情善良的盖会计带着我们来到一墙之隔的大成殿。爬上高高的台阶，发现宽敞的殿内已挤进了数十家人，直到洪水退去才各自回家。在那动荡的日子里，你用宽阔的胸怀给恓惶逃难的人们以慰藉。

在小小的我眼中，你的墙是那么高那么高，操场是那么大那么大，野草密密麻麻。每天放学，附近的孩子都喜欢到操场边挖野草。肥大的车前草一颗挨一颗，五齿苋的叶子小而肥厚，夕阳下山时我们挎着满满的野草回家，晒干了去卖，1分1分攒起来，买铅笔，买本子，买冰棒，给我们清贫的童年带来多少快乐啊。

　　十二岁那年，我以初一学生身份走进你，遇到了一群可敬可爱的老师。最喜欢上的是数学课，班主任熊化柏老师高大帅气，富有磁性的男中音讲起几何证明题也是那么动听。最让我们仰慕的是他单手画圆。上课从不用带圆规，作图时，在黑板上以大拇指为圆心，食指与中指夹着粉笔，转一圈，一个漂亮的圆就变魔术般出现在黑板上。需要大的圆时，他就抬起胳膊，从黑板上方顺时针转一圈，一个大大的圆瞬间完成，直让我们惊叹。课后几乎每个人都到黑板前学着画圆，可惜没有一个人成功。当老师看到黑板上一个个歪歪扭扭的圆时直乐。我们自我安慰：是我们的手太小了，等长大后就能画得圆了。月牙池旁公告栏内每周都有趣味数学题与数学故事，每当出现那清秀端正的方块字时，我们一眼就能认出，我们都喜欢学他写字。后来做了老师，需要用铁笔在铁板、蜡纸上刻字，我端端正正的字让同事和学生称赞，这得益于化老师对我的深远影响。

那时学校班级不多，初中一个年级4个班，高中6个班。我们的教室前面有两根高高的竹竿，我们班一个小个子女生臂力惊人，两脚一蹬，双手一上一下，就窜上了顶端，然后再双手松开，两腿夹着竹竿“吱溜”一下，就站到了地上，让多少女生羡慕！那正是中国女排五连冠时候，电视剧《排球女将》风靡全球。课外活动我们不再踢毽子跳皮筋，全是六七个人组队打排球，“晴空霹雳”、“流星火球”的喊声此起彼伏，即使是鼻青脸肿也乐此不疲。有时抢不到场地我们就去操场。

跑道上每天都有田径队在训练。那时的操场还是泥土地，四周长满是野草。东南角有一块长满芦苇的洼地上，难得的是中间没有水。我们就把它叫做“百草园”。有时把芦叶卷起来当笛子吹，或者剥开茅草吃里面的嫩芽，或者拽一茎巴根草围成长长的圈编花环，上面插着黄色的野花圆圆的蒲公英，或者什么也不做，就躺在厚厚的草地上看着蓝天上白云飘来飘去，听着墙外人家养的鸽子在嘀嘀咕咕。直到上课铃响才飞快地奔向教室，来不及掸去身上的泥土头上的草屑。每次迟到老师也只是温和地说声“下次早点”。每当上到《从百草园到三味书屋》一课，我总会和学生讲起我的百草园，在他们的羡慕中重温无忧无虑的少年时光。也曾带着他们寻找自己的百草园，最常去的是教室后面的小花园，我们捡拾落叶细数秋天的颜色，踏着积雪轻嗅冬日的腊梅，也喜欢趴在月牙池边欣赏游鱼的红鳞。

可惜后来操场改造了，现代化的塑胶跑道干净整洁，却少了旧日的自由自在，我也告别了初中走进了高中教室。

高中时最喜欢董元明老师的语文课，上文言文时，他慢条斯理地一字一句的讲解，让我觉得古文并不晦涩。在他的熏陶下，我主动地去背每一篇古文，后来在大学学习古代汉语，每次考试都取得很不错的成绩，都得益于董老师的教导。当然，也有不喜欢的课，那时的现代文文学色彩很淡，教学方式很传统，划分段落，归纳中心思想，总结写作特点，很难让人喜欢。我就在语文课上读课外书，看了一本又一本琼瑶和金庸的书，又去抄席慕容和汪国真的诗。当时坐在第一排，董老师常常站在第二排第三排，我从未被发现，也许是当一次次作文张贴在教室后面的佳作园地，也许是一次次成绩的提高，他默许了我的违纪吧！

外语课上我是绝不敢看课外书的。每次下课铃响，向窗外一瞟，班主任卢克虎老师已经在候课了。当上课的老师刚走出教室，他旁若无人走进来，抓起粉笔就奋笔直书，上课铃声响起时黑板上已是密密麻麻的习题。他的严谨敬业，严格要求，让我们不敢懈怠，也不好意思懈怠，后来做了老师我也喜欢提前三五分钟到教室候课，也是深受卢老师的影响。

高中时我们的体育课很有意思，男生打球，女生三五成群聊天，或是独自一人看书，我常常和好友交换看日记。那时我们还自发组织了文学社，取名“野草”，自己办小报，当时有4位主编，可谓风云人物，他们把文学社搞得风生水起。我也曾在上面连载过一篇小说。

那时的大成殿和旁边两排房子都是学生宿舍，我曾到过女生宿舍，一个大教室，上下铺，摆了20多张床，真是壮观。我们的教室就在食堂旁边，第四节课时浓浓的饭菜香，常常让我们悄悄猜测今天食堂吃什么。那时住宿的同学，每周从家里带饭到食堂蒸。我家离学校很近，吃过中饭就到学校，常常在讲桌上看到他们未及擦净的饭粒菜汁，至今想起来似乎还能闻到教室的饭菜味。

　　再次走进你我已三十五岁。你正值一批老师离开去民办学校，你第一次公开招考老师。也许是想给正要上初一的女儿最好的教育，也许是心中那份解不开的宿中情结，报名笔试面试，顺利的成为宿中人，我和我的那些可敬的老师成了同事。更幸运的是，先后和陈子祥校长、王丽梅校长、杨忠平校长同在一个语文备课组，他们正直善良的品格，严谨负责的工作作风，对教材的深层解读，对课堂艺术精益求精的追求，深深地感染着我，激励着我不断学习。还遇到许多敬业的同仁，和他们的一起工作，真是很快乐的。学校有许多促进老师自我发展的好方法，比如说要求每个老师每学期交一篇学科论文，班主任交一篇德育论文。在那网络不发达的年代，我们都认真反思总结，同事之间互相修改坦诚交流，开学初总结评奖时虽说只是一纸奖状，但是大家都很有成就感。每周两次的集体备课，我们研讨教材，分析学情，探究教法，也交流生活中的趣事烦心事，让我更加感受到宿中大家庭的温暖。

还记得2013年，当送走一届毕业生后，学校出于社会环境的需求，第一次组建创新班。张扬书记要我带班主任，责任重大、压力巨大，我是百般推辞。记得他说：“这会是你遇到的最好的学生，也会促使你取得更大的进步！”面对学校的殷切希望和师长的鼓励，我只能全力以赴。于是，一天又一天，每天6点半到学校，和学生一块儿读书，写教育日志，和同事一起搜集中考信息，精心编制习题。中考成绩揭晓的那一天，全体师生都齐聚在月牙池边，张书记远远走来，笑容如花，他说：“祝贺！感谢！”。全班49人，全被宿迁中学录取，其中32人被创新班录取，全市前10名3人。心中的喜悦，无以言表，那是秋天的农民经过了一年的辛勤劳作望着沉甸甸谷穗时的欢乐，那是母亲看着新生儿娇嫩面庞时的欢乐，我知道，这丰厚的收获背后是全体宿中人严谨务实的工作。

烈日当空，挖掘机隆隆的声响送走了宿中的过去，那些秋天的回忆冬日的往事，汇成一段一段难以忘怀的时光。今日废墟中的月牙池虽是落寞，也一定满怀期待吧，期待着明年一座崭新校园的诞生。（2017年8月）