<p> 为促进我校小学数学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，12月14日上午，在学校组织开展了一场精彩的数学教研活动。学校校长、教导处主任、级主任和小学数学组全体老师参加了本次教研活动。</p> <p> 本次教研活动首先由执教三年级一班数学的衡樊林老师进行公开课展示《分数的认识——几分之一》。</p><p> 这节课教学设计层次分明，层层递进，立足三年级学生年龄特点，创设有趣的生活情境，使数学更贴近学生。通过看一看、动手做一做、分一分、考一考等环节，把教学内容清晰有趣的串了起来。</p><p> 不足之处：由于三年级学生年龄较小，自控能力较差，学生有不认真听课，玩学具的情况。希望在以后的组织教学中加强训练，将学具用好用巧。</p> <p> 公开课后，在王华主任和组长的带领下，全体听课老师对这两节课进行了深入细致的点评，大家各抒己见，从不同的角度畅谈了自己的见解。通过听评课，提升了上课、听课老师的教学水平，更好的为学生的成长、发展服务。</p><p> 最后，王华主任对教研的意义，课程中板书的要求，以及国家双减政策做了说明，双减政策下，对我们教师提出了更高的要求，我们应在减数量，减负担的基础上，保证教学的质量。</p> <p> 本次教研活动的每个环节都做了充分的准备和落实，因而活动开展的有声有色、切实有效，每位数学老师收获颇丰，极大地鼓舞了全校数学老师的教研热情。相信在全体数学老师的共同努力下，我校数学教学质量会更上一层楼。</p><p style="text-align: justify;"> </p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">文字编辑: 刘玉金</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">图片提供：田春丽</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">审稿:尉娟娟</span></p><p><br></p>