<p class="ql-block"> 为了如实地评价教学质量，查找、发现问题，积累经验，促进教学发展，12月15日第八节，潘海英和吴志健两位级长率领九年级全体教师齐聚新阶梯室，召开第二次教学质量分析暨期末考试复习备考会议。教科处范电铃主任出席，会议由潘级长主持。</p> <p class="ql-block"> 会议第一项议程：班主任代表和备课组代表进行经验交流</p><p class="ql-block"> 1、九年级（2）班班主任林建加老师发言</p><p class="ql-block"> 林老师从进入年级前10名、前85名的人数以及各科的平均分等方面分析了本班检测的成绩，并就存在的问题谈了他后阶段的一些做法。他强调，一要抓两头，要稳定好优生，对于学困生要多动员，多鼓励，对于不同层次的学生要有不同的要求；二要指导学生平衡各科的学习；三要多关注学生的健康情况，包括身体和心理的健康。</p> <p class="ql-block"> 2、九年级（5）班班主任李炀华老师发言</p><p class="ql-block"> 李老师首先对班级本次检测的情况作了简要总结：5班在本次月测中总体上有所进步，进入前20名、前85名的学生都比上一次有所增加，但低分层的学生较多，且从总体上而言，理科的成绩要比文科的略好，针对以上情况，李老师强调在后阶段要做好以下工作：一、引导学生端正学习心态；二、协调好学生和各科任老师的关系；三、继续指导好班干部和科代表的工作，发挥带头作用；四、培优的同时兼顾好中下层生，稳住学困生。</p> <p class="ql-block"> 3、语文备课组代表吴志健级长发言</p><p class="ql-block"> 吴级长从平均分、各类题型的答题及得分情况分析了语文科在本次检测中存在的问题主要有以下几点：一是学生的态度不够端正；二是受惯性思维的影响；三是班与班之间在写作上存在一定的差距。他表示今后将继续加强集体备课并采取有效措施解决以上问题。</p> <p class="ql-block"> 4、物理备课组长陈海珠老师发言</p><p class="ql-block"> 陈老师从试题难度、平均分、优良率、及格率等方面分析了物理科本次检测的成绩，她指出在本次检测中主要存在两个问题：一是实验题、综合能力题的得分率不高，二是作图不规范。针对以上问题陈老师强调在今后的教学工作中要做好以下几点：一强调作图的规范性，在保证上课进度的基础上夯实双基，为下学期复习打好基础；二注重培养学生学习物理的良好习惯，规范物理用语，教会学生答题方法；三加强知识与实际情景的联系，把所学知识与题目对应。</p> 会议第二项议程：潘级长讲话<br> 潘海英级长首先分析了总分前10名同学的各科排名情况，强调班主任和相关科任老师要特别关注他们的薄弱科目，使他们均衡发展；潘级长紧接着提出要提高前10名、前100名的对应率；不要放弃任何一名学困生，对这部分同学要鼓励他们尽自己最大的能力投入学习。最后，潘级长就期末复习备考提了几点建议：各学科要注意教学进度，安排好时间进行统筹复习，建议班主任利用好班会课，充分调动学生的学习积极性，全力备战期末考试。 会议第三项议程：范电铃主任作重要指示<br> 首先，范主任在肯定老师们和同学们在前阶段付出的努力和取得的成绩的同时，客观地指出了存在的问题，并给老师们提出了切实可行的改进意见。一是要查找问题、找差距，做好班级分析、学科分析、开好学生的分层会议；二是要想方设法确保县的前100名、前500名的同学不掉队；三是精细管理，抓常规；四是继续深化课堂教学改革；五是培优保优，同时发力。<br> 紧接着范主任与大家分享了县教研室关于我校2020届中考质量分析的报告以及传达县教研室对我校下一届中考各项指标的要求，并结合我校实际对下一届中考备考作了几点建议：一、抓好常规；二、提升中考人均分；三、增加优生保优率，在平时多指导学生各学科的学习方法；四、加强成绩分析，找差距；五、精心培养优生。 收获永远不是一蹴而就，需要我们努力做好点点滴滴；成功也不是说说就行，需要我们努力走好脚下的每一步！相信我们分析好每一次的成绩，落实好每一次的改进措施，成功自然也就水到渠成了。 <p class="ql-block">撰稿：陈建梅</p><p class="ql-block">审核：潘海英</p>