当橘子遇见娃娃——— 胡阳镇山阳社区幼儿园生成活动

冷雨

<p class="ql-block">  中班的宝宝五六岁的年纪,对事物都会着自己的想法,不管是做游戏还是其他活动,都会有自己独特的见解,对事物的发现也会想去了解和探索,对周围的事物都会充满好奇心,敢于尝试挑战自我,自己的事情尽量不去依赖别人。</p><p class="ql-block"> 所以我们尽量给孩子创造探索与发现的机会,尽量表现出自己的优点和长处。</p> <p class="ql-block">  今天那就让我们来认识一下好吃😋的橘子吧!</p> <p class="ql-block">  我们先来到水果店寻找橘子的身影。</p> <p class="ql-block">  水果店的阿姨给我们细心的介绍了一番。让我们知道了,橘子虽然都长的差不多,颜色也都这么好看,但是还会按照品种、大小、颜色、酸甜度等分成不同的种类。了解了那么多,真是满足了我们的小小好奇心啊!</p> <p class="ql-block">咦,带回了好多的橘子呀!</p> <p class="ql-block">我家里妈妈也买了好多的橘子。</p> <p class="ql-block">这个好大呀!</p> <p class="ql-block">  小小的橘子可是很神奇呀,不光外表看起了很诱人,还有丰富的营养价值,吃起来也是甜蜜多汁,橘子有润肺、止咳、化痰、 健脾、顺气、止渴的药效。</p><p class="ql-block"> 原来好吃😋的橘子有这么多好处啊!那我们还等什么呢?</p> <p class="ql-block">先观察🔎</p> <p class="ql-block">张笑雯:“你俩的都比我的大😆。”</p> <p class="ql-block">子博:“咦,我的不对呀,比他们的都大,皮又厚又硬的。”</p><p class="ql-block">小淼:“我的也是大的,这个不是橘子,妈妈给我买过,这个叫橙子,很甜比橘子还要甜。”</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 中班的宝贝,喜欢接触新鲜的事物,经常问一些与新事物有关的问题。</p><p class="ql-block"> 常常动手动脑探索物体和材料,并乐在其中。</p> <p class="ql-block">看,小朋友们都在专心工作着😆。</p> <p class="ql-block">你认真的样子真可爱ớ ₃ờ。</p> <p class="ql-block">我闻一闻是酸的还是甜的。</p> <p class="ql-block">张芯:“老师这上面有白色的东西,是什么呀?”</p> <p class="ql-block">老师:“这个是橘络,含有丰富的维生素P,所有能有效的防治高血压,所以老年人多吃有益健康。”</p> <p class="ql-block">  4-5岁会对事物或现象进行观察比较,发现其中相同与不同,对事物会运用数字进行记录。</p> <p class="ql-block">数一数</p> <p class="ql-block">这是几个呀,你数了吗?</p> <p class="ql-block">终于能吃到甜甜的橘子喽😆。</p> <p class="ql-block">好甜好甜呀!</p> <p class="ql-block">子博:“老师,你尝尝这是橙子的味道。”</p> <p class="ql-block">  橘子的吃法有很多,还能制作橘子罐头,一起动手,制作出来才更好吃😋</p> <p class="ql-block">  嗨!我们很忙! </p><p class="ql-block"> 忙着可爱ớ ₃ờ </p><p class="ql-block"> 忙着长大!</p> <p class="ql-block">  生活奇奇怪怪!你们吃东西的样子,真是可可爱爱ෆ╹ .̮ ╹ෆ</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">这么多的橘子皮呀!</p> <p class="ql-block">子博 :“橘子皮是药。 ”</p><p class="ql-block">小迪:“能治病吗?”</p><p class="ql-block">孔淼:“还能泡茶🍵呢?”</p> <p class="ql-block">  带着这么多的疑问,我们还是来请教一下,“百度君”吧!橘皮入药称为“陈皮”,具有理气燥湿,化痰止咳,健脾和胃的功效,常用于胃痛,积食等症状。</p> <p class="ql-block">既然那么多的好处,我们就收起来,留着吧。</p> <p class="ql-block">这么多呀!</p> <p class="ql-block">走,我们端到外面去,晒一晒,晒干了就能泡茶喝了。</p> <p class="ql-block">这几天的太阳🌞真好,这么快就晒干喽</p> <p class="ql-block">这是老师给我们洗干净的了</p> <p class="ql-block">泡上茶,尝尝是啥滋味。</p> <p class="ql-block">  了解了这么多关于橘子的故事,我要把他们记录下来,下面我们开始画橘子。</p> <p class="ql-block">认真画画的样子,真是爱了(●♡∀♡)</p> <p class="ql-block">  一幅幅橘子创意画载满了孩子们的想象力,老师提议,让孩子们将自己的构思图画带回家,介绍给爸爸妈妈,和他们一起分享创作的快乐🙂</p> <p class="ql-block">  孩子们利用橘子皮、制作起了可爱的小灯笼🏮将创意运用到了实践中,在实践中尝试,遇到问题学会自己解决,同时幼儿的动手能力也得到了发展。</p> <p class="ql-block">  老师寄语: </p><p class="ql-block"> 每个幼儿心里都有一颗美好的种子。孩子的每一次创作都有他自己独特的创意,应充分尊重孩子在创作中的表现与不同,以欣赏的眼光看待孩子的每一幅作品,会发现他们不同的美。</p> 活动总结 <p class="ql-block">  幼儿学习是在探索具体事物和解决实际问题中完成的,激发幼儿探索兴趣,体验探索过程,发展初步探究能力。生活中的事物是最好的课堂,让孩子们通过看一看、摸一摸、试一试、感受橘子的奥秘。</p><p class="ql-block"> 孩子们在本次活动中不仅拓展了知识面,在观察橘子家族、探索橘子的知识中也体会到了大自然的神奇,激发了孩子们对水果的喜爱,使孩子们在探索中获得满足。</p>

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