此生不负相遇，未来继续同行——王庄镇中学小学部班主任经验交流会

曲阜市王庄镇中学

为进一步强化班级管理，切实提高班主任队伍建设，充分发挥班主任的组织管理作用，及时总结推广先进教学经验，继我校中学部班主任交流会后，12月15日下午召开小学部班主任经验交流会。 　　参加此次活动的人员有：王涛校长、胡伯烽校长、孔德帅校长，张国主任以及小学部十位班主任老师，孔潇茹老师负责主持。 　　首先，班主任老师按照由低年级向高年级的顺序共同分享了他们的育人经验与教育智慧。 　　一年级是学生求学生涯中重要的一个阶段，是学生学习、行为习惯养成的关键时期。冯倩老师从小事做起，利用班级常规管理儿歌培养学生良好的学习、行为习惯；与学生共情、注重细节教育、用真爱感染学生、鼓励学生，拉进师生距离，让一年级新生更快的适应了校园生活。 　　爱是教育的营养，没有爱，就没有教育的成功。段立梅老师怀揣一颗炽热的心，因势利导，润物无声。她认为“金凤凰”固然可爱，“丑小鸭”却更需阳光，把更多的耐心给予表现差的学生，用无声的行动滋润稚嫩的心灵。 　　亦师亦友是王丹老师班主任工作顺利开展的基础。她真诚关爱每一位学生：带着“枯木仍有逢春时”的希望帮后进生度过成长中的冬天；适当实施挫折教育，唤醒优等生的危机意识。将“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的工作准则贯穿到班级管理工作中。 　　没有规矩，不成方圆。张艺老师以制定严格的班规为切入点，逐渐完善班干部的构成，充分让其发挥带头监督作用；实施班级小组管理模式，培养学生的集体荣誉感，增强组内团结意识。张艺老师通过自己的实干，使班级形成了良好的班风学风，自己也在班级管理成长道路上实现了质的飞跃。 　　叶圣陶认为，教育就是养成习惯。岳建明老师从细微之处入手，规范学生行为习惯；重视德育教育，以生动活泼的故事代替冗长的说教，改善评价机制，合理奖惩，学生习惯成自然。岳老师的养成教育有效且长效。 　　爱、细、严是王元元老师班主任工作的要诀。用“爱”感化学生，用“细”观察学生，用“严”震住学生。王老师严而有度，爱而有方，使学生“亲其师,信其道,感其诚”。 　　爱心是班主任走近学生的法宝；责任心是做好班主任工作的前提；细心是做好班主任工作的助手；耐心、宽容心、公平心是班主任应有的素养。娄灯玲老师凭着一颗心的火热，温暖了、照亮了学生的心灵。 毕孝霞老师将爱和教育作为班主任工作的两把抓手。让学生接受得了阳光雨露的滋润，也抵御得住暴风雨的侵袭。她致力于让班级走可持续发展之路，在摸索中成长，在成长中摸索。 　　亲近学生是开展班主任工作的基础，研究学生是教育取得成功的必要条件。在亲近与研究学生的过程中，仙天罡老师努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，树立起班主任崇高的威望，使得教育工作取得了事半功倍的效果。 　　一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。刘燕老师通过班务自治充分发挥学生的主体作用，建立良好组织纪律性；培优辅差，发挥学生合力，提高学生学习积极性；组织兴趣活动，让每个孩子都参与其中，增强自信心。刘燕老师从大处着想，小处着眼，注重细节，全心投入，深入学生、了解学生、走进学生的心里。 　　最后，王校长做了总结，此次分享会，为班主任创设了良好的学习交流平台，有效拓宽了班主任的工作思路，提升了德育师资的整体素养，同时更进一步推动了学校班主任队伍的建设。王庄镇中学一班人将牢记教育初心和使命，勇挑优质教育创建重任，在办好人民满意教育的道路上奋力前行！