教研不停歇 互动促成长——县五小教研活动纪实

县五小教务处

<p class="ql-block">  “教而不研则愚,研而不教则虚”,教研如同教学之两翼,相互依托、相互促进!为扎实做好学校教研活动,提高教师学科素养,促进广大教师专业成长,提升课堂教育教学水平,淅川县第五小学每学期制定详细教研方案,学校各科教研活动如期进行。</p> <p class="ql-block"> 本学期我校坚持每周听评课和教研。在周例会上公布下周参加公开课的教师,讲课的教师利用星期天认真熟悉教材、备课,周一同学科教师组内研讨课——研重点、难点,研“五环”。周二一位教师上公开课,课后,同年级同学科的教师进行再次磨课,磨重难点是否落实,磨目标是否到达,磨“十步”是否灵活运用。周三第二位教师上同一节课的提升课,周四教研会进行集中评课。</p> <p class="ql-block"> 陈越老师的公开课</p> <p class="ql-block"> 刘彩霞老师的提升课</p> <p class="ql-block"> 崔晓波老师的精品课</p> <p class="ql-block"> 教师们认真听课</p> <p class="ql-block"> 张利平老师的公开课</p> <p class="ql-block"> 杨长秀老师的提升课</p> <p class="ql-block"> 课堂是教学之本,是学生收获知识的发源地,更是教师教学的主阵地。我校坚持认真落实我县“四一一五”工程,研课磨课是基础,课堂上的“练”是灵魂,练可以是练习、也可以是体验,是活动。充分调动学生的动耳、动眼、动口、动手、动笔、动脑、动情“七动”。展示环节,是展示学生的归纳总结。</p> <p class="ql-block"> 主抓业务的刘永武校长周周参与听评课和教研活动,认真解读“五步十环”中的每个课堂步骤,要求各位教师要根据课型,灵活运用,不可生板硬套。</p> <p class="ql-block">  李校长时刻关注毕业班的教学动态,在我校实行的领导分管级段制度中,李校长亲自管理六年级段,在毕业班教师的座谈会上,要求各位毕业班教师要认真研究考点、考向和考法。指导学生会学习,会做题,会灵活运用。</p> <p class="ql-block"> 毕业班教师座谈会</p> <p class="ql-block">  教导处每周对教师的各项教学工作进行常规检查,并量化。</p> <p class="ql-block"> 马建锋主任作常规量化</p> <p class="ql-block"> 杨晓蕾主任常规检查中</p> <p class="ql-block"> 王秀丽主任签批教案</p> <p class="ql-block">教导处</p> <p class="ql-block"> 第三学月测评安排</p> <p class="ql-block"> 诚信考试,严禁作弊</p> <p class="ql-block"> 同学们认真答题</p> <p class="ql-block"> 认真答题中</p> <p class="ql-block">  “业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随”教研永远在路上,没有终点,只有起点。淅川县第五小学教研组凝聚力量,展现智慧,用微笑迎接明天!</p>

教研

教师

公开课

毕业班

教学

认真

课堂

我校

评课

老师