<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> “双减”政策落地，明确要求学校、教师、家长必须减轻义务教育阶段学生作业负担。新形势下为探索严格落实作业管控措施，提高教师作业设计水平，提升学生核心素养，铁路一小举办特色作业展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 《进一步加强义务教育阶段学校学生作业管理意见》指出，一、二年级不布置书面作业。这对作业布置的科学、合理、时效性提出了更高的要求。低年级的作业要以形象思维为主，把活动和知识结合起来，开发学生的想象力和创造力。二年组教师结合日常教学，精心设计了异彩纷呈的特色作业！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 二年一班</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 思维导图 思路清晰有条理</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 结合教学内容特点，精选“角的认识”和“乘法口诀”两部分向学生布置画思维导图的任务。有效锻炼了学生的发散思维和条理性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 二年二班</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 阅读记录卡 遨游书的海洋</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 结合语文“快乐读书吧”内容，引导学生制定阅读计划，记录自己阅读历程，从小养成爱读书的好习惯！此外生字开花也拓展了学生识字能力！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 二年三班</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 画家乡 课外延伸激发情感</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 语文园地“爱阅读”环节延伸到课外，学生通过了解家乡、画家乡激发对家乡的热爱之情！此外，学生书写古诗和手工制作也大大提高了学习兴趣！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 二年四班</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 走近李白 感受诗词文化</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 结合古诗教学，学生走近李白，感受他的浪漫豪放，感受诗词的魅力，加深对中国传统文化的热爱！此外，数学小报、阅读记录卡等特色作业贯穿于教学之中，这些都助力于日常教学，学生学习效率得到提高！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 二年五班</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 单元总结 梳理知识要点</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 用画与写相结合的方式梳理单元学习内容，学生在动手过程中形成了对知识的积累，逐步养成归纳总结的能力！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 二年六班</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 画画日记 用笔尖描绘快乐生活</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 画画与写日记相结合，使学生不再对写作感到枯燥，生活的点点滴滴都在笔下流淌！此外结合乘法教学的画口诀、与英语教学衔接的画字母都极大提高了学生的学习兴趣！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 二年七班</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我爱数学 做珍惜时间的好孩子</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 认识时间单元，学生通过制作时钟这样的实践活动来强化认识时间，懂得珍惜时间！此外，特色作业还设有“单元知识小报”、“口语交际我会做手工”和“生字开花”几大版块，种类繁多形式多样！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 二年八班</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 语文周报 争当文学小编辑</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 学生定期的语文创作，让特色作业有接续性、连贯性、时效性。学生在这个舞台上感受语文的魅力，在动手办报的过程中形成归纳总结的能力！学生还在教师带领下结合教学内容完成认识秋天、我的家乡、七巧板等多项实践作业。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 二年九班</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 动手实践 我型我秀展风采</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 学生的小手动起来，脑筋活起来。结合教学内容，学生发挥奇思妙想制作手工作品，为学习增添了乐趣！另外语文乐园和数学城堡也为学生提供了展现自我的舞台！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 二年十班</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 生字开花 朵朵争奇斗艳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 认字识字、积累词汇是二年级学生的主要任务。生字开花助力学生完成大量的识字任务，不仅使学生乐学乐识更多的汉字，而且创造性思维也随着活动过程发展起来！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 整个年组学生全员参与活动，观看得饶有兴味，也开拓了眼界，提高了获取知识、运用知识的积极性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 伴随特色作业展览，也将学生的常规作业进行展评。学生通过参观活动受到触动，助力学生养成良好的书写习惯，提高学习的积极性！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 减轻作业负担，需要教师更多的努力和思考，我们将潜心探索，从学生的视角出发，注重作业的趣味性、多样性和生活性，切实做到减轻学生过重的作业量，让教育回归本真，让学生在德智体美劳等方面全面发展！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p>