小豆芽阅读小组 2021.12.11 <p class="ql-block">深圳的冬天,特别有个性,北方下着大雪,这里却是一番春天的景象,树木仍旧葱葱郁郁,阳光照耀在身上暖洋洋的,中午时分竟然还有点热辣辣,让人分不清是冬季还是夏日。天气如此美好不容错过,小豆芽阅读小组相聚在羊台山举办这学期最后一次亲子阅读活动。</p><p class="ql-block">周六早上8点,家长和孩子们陆陆续续到达公园门口集合,公园里到处都是锻炼身体的人们,在唐紫妍爸爸的带领下,孩子们也进行了热身运动,随即准备爬山,孩子们异常兴奋,难得和同学们一起爬山,有说有笑,看看路边的树啊虫子,本来很费力的克服重力行为竟然变得轻松有趣。</p> <p class="ql-block">很快我们就到达聚贤亭,在这里进行今天的重要活动——阅读。</p><p class="ql-block">孩子们很可爱,假装抱怨却又很得意的嚷嚷:我已经读的很熟练了,我都快背下来了,这本书我都读完了…在这学期的阅读习惯培养过程中,孩子们已经养成了阅读好习惯,掌握了很多好词好句,显而易见的就是作文终于不再干巴巴的流水账。</p><p class="ql-block">在阅读前我们进行了成语接龙游戏。</p> <p class="ql-block">接下来孩子们泛读,稚嫩的声音传遍整个长廊,好似一支和谐的合奏乐谱,他们聚精会神沉浸其中,阳光微弱,脑门上沁出一层细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切。</p> <p class="ql-block">这一次,孩子们都不让我们陪读,信心满满的说,我认识很多字啦,不信你考考。这不正是我们希望看到的结果吗?阅读,表面上是一种行为,实则是一种理解思想。成人因为有许多固有思想,若是太多干预孩子阅读,可能会阻碍他们独特的思想,俗语说:一千个人眼里,有一千种哈姆雷特,同样一篇文章,每个人都有不同的见解,我愿意看到各种思想的交流切磋,而不是墨守成规。当孩子识字量增多后,我们应该退下去当听众,听他们读,听他们说,这就是我们的组员一直践行的方法。放手后的阅读更有趣,孩子们相互聊着各自的见解,也吸引同伴一起阅读。</p> <p class="ql-block">太阳渐渐升到头顶,阅读活动接近尾声,也许从来没有体验过和同学一起爬山,<span style="font-size:18px;">孩子们不顾炎热执意要继续征服羊台山,我们也只好同意跟随他们爬上去爬下来。一路上,背诵乘法口诀,古诗比赛,远远的听着他们叽叽喳喳的说话,我们却追不上去。待到下山,我们累的气喘吁吁,孩子们依旧活力四射。我们虽然有点累,但心里特别欣慰,寓教于乐,快乐学习,这正是小豆芽小组的宗旨。这一学期,小豆芽小组团结协作,积极响应活动号召,帮助孩子们养成读书好习惯,对此大家一致好评,希望来年继续加油,将读书会办的更加丰富多彩。</span></p>