<p class="ql-block">“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”</p><p class="ql-block"> ——题记</p> <p class="ql-block"> 为充分发挥“双减政策”下数学课堂的主阵地作用，提高课堂实效，促进教师专业化发展，提升我校数学教师教学水平，12月15日，由教研组长谢小金老师<span style="font-size:18px;">带领全体数学教师</span>开展了以《聚焦双减，教研相长》为主题的教研活动。</p> 追求卓越 绽放精彩 <p class="ql-block"> “一个人走的更快，一群人走的更远”</p><p class="ql-block">一堂好课是教师用心来上的，是经过精雕细琢、精益求精，多次研讨才有的成果。</p><p class="ql-block"> 特别感谢廖校长在百忙之中抽空亲自指导，并对本节课提出了宝贵的意见，这也是全体一年级数学老师的集体智慧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p> 思维碰撞 共同探索 <p class="ql-block"> 凌晓明老师执教的《认识钟表》充分利用多媒体课件和教具，充分调动学生的多种感官参与学习，课堂上既关注了学生的经验和兴趣，又注重培养学生观察和概括能力，为我们呈现了一堂精彩纷呈的课堂，课后凌老师对本节课进行了反思。</p> 畅所欲言 共同成长 <p class="ql-block"> "教而不研则浅，研而不教则空"</p><p class="ql-block"> 在一年级数学备课组长李美蓉老师的主持下，谢丽芳、钟金华两位老师对这本堂课进行综述。其他各年级老师也都争先恐后,侃侃而谈，把自己深思熟虑的意见与同事们毫无保留地交流,分享。真可谓是仁者见仁，智者见智，为大家呈现了一场思维盛宴。</p> <p class="ql-block"> 教研组长谢小金老师对本节课给予了肯定和鼓励，并指出“双减”的目的是为了“提质”、“增值”，要减轻学生课业负担，前提是要把课堂质量提上去，建设高质量的作业体系。数学教研组方燕老师对“双减”背景下的课堂提出了自己的宝贵意见。</p> <p class="ql-block"> 研无止境，借助本次教研活动，学校数学组对双减背景下的课堂教学和作业设计进行了一次梳理和提升。路虽远行则必至，事虽难为则能成，面临着“双减”新任务，面对新挑战，教师们重任在肩，在学与思、教与研的道路上，我们将不断探索，携手前行。</p>