光丽幼儿园大班延时活动——钢琴小课堂

苏苏

<p class="ql-block">是否你们从小也有着一个钢琴梦🎶</p><p class="ql-block">总是会幻想着自己坐在钢琴边🎹</p><p class="ql-block">优雅的弹着钢琴</p><p class="ql-block">📀📀奏着自己喜欢的乐曲</p><p class="ql-block">指尖里流淌着美妙的旋律</p><p class="ql-block">据说音乐可以拉近人与人之间的距离</p><p class="ql-block">也可以陶冶人的性情</p><p class="ql-block">也许它能让你结识了知音〽️〽️</p><p class="ql-block">也许它在你陷入困境时给你力量</p> <p class="ql-block">🎶🎶</p><p class="ql-block"> 钢琴集体课可以摆脱一对一的枯燥乏味,有竞争、有交流、有动力、有趣味性,而且能培养学生合作能力,更能训练主动听觉意识。🎹🎹</p> <p class="ql-block">🎧🎧</p><p class="ql-block"> 钢琴学习中的个体差异虽有,但共性学习内容居多。🎹🎹如对于音乐兴趣的培养,听觉、节奏感、歌唱感的训练,钢琴键盘的认知,读谱常识的获取,弹奏姿势、方法及音乐表现手法的初步掌握等方面。🎶🎶</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">☀️☀️</p><p class="ql-block"> 学习到后期,孩子还可以从固有的独奏形式,变成齐奏,分担奏,双钢,多声部合奏等等,从弹奏到合作整体提升。🌈🌈🌈</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  为了激发幼儿兴趣,我们从了解钢琴出发,让孩子逐步感受弹奏的乐趣,在快乐中学琴,在学琴中快乐,让音乐的🎶种子🌱,在小朋友心中扎根,让音乐的🎵种子🌱,在小朋友心中发芽!在学中玩,玩中学,感受到音乐带来的快乐😁</p>

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