2021.12.15每日一记

静待花开(小青)

<p class="ql-block">时间:2021年 12月15日 星期三</p><p class="ql-block">天气:多云</p><p class="ql-block">读经人:哥哥,欣妤,妈妈</p><p class="ql-block">读经内容:复习传家宝计划第144周第三天</p><p class="ql-block">1.复习《易经》蹇卦第三十九、解卦第四十、损卦第四十一</p><p class="ql-block">2.复习《老子》第二节</p><p class="ql-block">3.《弟子规》欣妤背诵第四节</p><p class="ql-block">4.《论语》哥哥复习先进第十三 第三天</p> <p class="ql-block">12.15日早课笔记</p><p class="ql-block">易经与人生 系统教育的重要性</p><p class="ql-block">读经典目标是明经,行经。就是要结合生活去实践。学、明,行、悟螺旋式上升。</p><p class="ql-block">在蒙卦当中“山下出泉,蒙。君子以果行育德。”</p><p class="ql-block">蒙卦,山下出泉这个象,代表智慧刚刚才呈现出来,是弱小的,是需要保护的,例如工作当中的你有时灵光一现,给出的建议可能是非常好的,但由于没有被开发出来,就有可能就被扼杀在摇篮里。孩子学习的过程也一样,在解题的过程中他可能一开始想到了一点思路,我们家长千万不要着急让他一下讲的很明白,达到你想要标准,这样很容易打击他的自信心而放弃思考。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这时启蒙就显得很重要了,比如领导,老师,家长,这三个岗位的人不是一般人能做的,需要有很深的道德底蕴,并且知识渊博。老师不仅仅是传授知识,还要给懵懂的孩子及时解惑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">用经典去启蒙和引导孩子最合适,经典分为经类,典类,蒙学类。</p><p class="ql-block">经类:遵道而行,规律(易经,道德经等)</p><p class="ql-block">典类:生活中具体的显现(论语,大学等)</p><p class="ql-block">蒙学类:启蒙,具体执行(弟子规,朱子治家等)</p><p class="ql-block">人文教育:系统的读经典,形成正确三观;</p><p class="ql-block">思维教育:回到生活种灵活运用;</p><p class="ql-block">生命教育:尊重生命,与自然和谐相处。</p><p class="ql-block">系统亲子读经,易趣玩打卡,做家务,组织读书会,写作业输出的结合就是全息教育模式。不同层面不同角度的去切入,链接,观察,总结,引导,改善,这样循环下去,就是系统教育的体现。</p> 检讨 <p class="ql-block">检讨</p><p class="ql-block">这几天儿子生病,今天才去上学,中午跟他约定下午放学去接他,地点是学校门口的公交站台。我知道这是儿子向我发出的“寻爱寻关注信号”,于是我立刻答应了,五点半准时在公交站台那里等,由于冬季天黑早,我特地选了一个有灯光强且空旷的位置等候他。或许是出于对他小到大成长陪伴缺失带来的愧疚,再加上这次生病的原因,我希望今天接他的过程能让他感受到我对他的关注依旧如故。时间从五点31分来到40分,没见他出来,又继续等,42分,44分,46分依然没出来,大批孩子都放学了,放学高峰也过来,依然没等到他,我开始着急,问娃爸手机有没收到离校提示,才得知还没出来,生怕接漏或者错过,接着继续等,直到49分,娃爸说孩子出来了!我两眼望穿都没见到他,心里着急的同时无数念头涌上心头,负面情绪占据了主导地位,(比如怀疑他忘记了我们的约定,又比如他不记得我们的约定地点由此联想怀疑到他是没专注听接着放大到学习方面不审题等等连锁反应)一下子忘记了今天接他的初心是为了让他开心,得到安慰,反而让情绪以及用爱的名义给他扣上了一堆标签。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后,终于还是完美错过!见到他后一顿质疑和责怪,让他不知所措,但是此刻我心中那个“情绪恶魔”依旧未散,所有的沟通都是责怪,都是质问,他两眼含泪的看着我,其实此刻我多么希望他能一反常态的反驳我,但是他依然选择忍着,从小到大他从来没有正面顶撞或者反驳过我,有点逆来顺受的感觉,我看在眼睛,疼在心上,但嘴上依旧不依不饶,把我们成长时那套“越挫越勇”模式照搬过来,用在他身上,结果严重的压抑了他的性格。事情过后才知道反省,但想想对孩子的伤害又加深了一次,明知道语言是有穿透力的,所以希望自己能在接下来陪伴他的日子里快快改进,弥补童年陪伴的缺失,弥补遗漏的细节问题,接纳他当下一切的不完美!</p> <p class="ql-block">我是日记星球第809位星宝宝,这是我的第160篇日记!文字是有力量和温度的,记录美好,分享感动!</p>