双减政策下，父母如何为孩子赋能

安红

父母教育孩子有三种现状：

1.重责任又懂教育的父母，孩子的成功率是90%；

2.负责任不懂教育的父母，孩子的成功率是10%；

3.不负责任又不懂教育的父母，孩子的成功率是50%。

真正的教育是激发孩子自我教育的教育。

一.父母教育孩子常见误区：

1.自己不成长，一味要求孩子成长。

2.喜欢给孩子贴负面的标签。

要相信两个观点：

①我的孩子是我持续不断预言的结果。②孩子最怕的是父母的诅咒。

3.没有分寸的爱。

全世界所有的爱都是聚合的爱，只有父母对孩子的爱应该是分离的爱。

孩子越用才会越孝顺。

4.过分强调孩子的成绩。

以终为始地引导孩子。

胜者少年163模型：孩子是被发现并被激发出来的。

“1”一个独有的天赋。（发现天赋激发动力系统）。

“6＂大特质：

1）身体意志（即健康的身体超强的意志）

2）学识与眼界：

（学识：学习能力、学习效率、知识储备）

眼界：观世界才有世界观）

3）自我驱动力。

4）解决问题的能力与智慧。

5）感恩的心（感恩的人才会幸福）！

6）社会责任感。

“3＂三大思维：

1）培养艺术性思维

2）培养建筑性思维

3）培养辩证思维

5.不要等孩子出了问题再找教练。

二.父母要成为孩子的榜样：

1.在德行上

2.在行为上

（要有主动出击的想法）

3.在思维上

赚100万，1,000万，一个亿，100亿，用的时间是一模一样的，关键是思维模型不同。

1）具备成长性思维。

①真正的胜者不是财富有多少，地位有多高，名望有多重，而是持续追求成长的人。

②追求成长的人。

③没成功前要懂得借势。

④成功后要懂得乘势。

⑤普通的人用生命换小钱。

⑥成功者都是用小钱投资智慧和能力，用智慧和能力则会创造更大的财富。

⑦父母好好学习，孩子才能天天向上。

2）价值思维：

人生大成必须拥有贵人，要想拥有贵人先成为贵人的贵人。

3）利他思维：人与人之间的竞争就是格局和境界的竞争。

人有三种境界，一种是用脑，第二种是用心，第三种是无我的境界。

三.智慧的父母都懂得为孩子赋能。

我的孩子是独一无二的。

1.培养孩子的自信心。

2.培养孩子的领导力。

要学会分享（舍得）

要给他经历。

3.培养孩子的决策力。

成功和勤劳没有太大的关系，和选择有关系。

这样的背后是决策，决策没有对错，只有得失。

优柔寡断是成功的天敌。

决策背后的核心是信任。

懂得相信别人的人会拥有机会，懂得让别人相信的人会得到结果。（真诚／永远让相信你的人物超所值。）

在孩子的成长期，父母务必帮孩子做的两大决策：



1.让孩子进入一个有未来的圈子。

2.帮孩子拜对一个有结果、有智慧的教练。

要培养孩子的抗压力，培养孩子的感恩心（感恩的人才会幸福，身教胜于言教），培养孩子的口才。