<p class="ql-block"> 为践行“双减”文件精神，推进“书香校园”建设，促进学生语文综合素养的提升，检验早读和阅读教学的有效性，提高教学质量。12月15日，榆林高新六小组织开展了2021—2022学年第一学期学生语文素养测评与展示活动。</p> <p class="ql-block"> 为保证活动有条不紊地进行，学校提前组织全体语文教师召开了专项工作部署会，教务处主任南阿惠主持并强调了活动流程、工作职责与分工，教务处李海艳校长根据实际情况作了细致的补充和指导。</p> <p class="ql-block"> 本次测评活动设置为闯关游戏模式，分年级分项目测评，真正做到融知识性、趣味性和能力性为一体，不仅帮助学生检验了本学期的诵读成效，也进一步激活了学生自觉学习和成长的内驱力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一关:诗词经典润人心</p><p class="ql-block"> 诗词经典中蕴含的精神标识和思想精髓，潜移默化地浸润着新时代少年的心。为了深入了解我校学生对古诗词、国学经典的掌握情况，学校分组对各班随机抽取的10名同学进行了测评。</p> <p class="ql-block"> 看！同学们一个个<span style="font-size:18px;">自信大方，充分展现着自己“腹有诗书”的魅力。</span>听!同学们背得多么地流利，铿锵有力的气势，充沛饱满的感情，无论抽中哪一首，他们都成竹在胸，应对自如。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">第二关 阅读醒识伴成长</p><p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读”。第二关“阅读素养测评”以书面答题方式进行，孩子们在老师的带领下，个个都做了充足的准备，拿到题目都信心满满。</p> <p class="ql-block"> 瞧！每个孩子都在认真地答题，有的在低头思索，有的在奋笔疾书，有的则认真检查。一个个全神贯注，聚精会神，都想在这次测评中把自己的读书所学发挥到淋漓尽致。</p> <p class="ql-block"> 本次活动使学生耳之所闻，皆为书声；目之所及，尽为书影；心之所思，全为书韵。相信同学们能以此活动为契机，养成热爱读书，渴求知识的读书习惯，为学生的持续发展和终身发展奠定文化基础。</p> <p class="ql-block">撰稿：李 娜 </p><p class="ql-block"> 张 慧</p><p class="ql-block">供图：各班语文老师</p><p class="ql-block">初审：南阿惠</p><p class="ql-block">终审：李海艳</p>