<p class="ql-block"> 为促进教师的专业成长，12月15日钟敏雪老师在二2班进行了语文公开课活动，执教内容为《雾在哪里》。</p> 激趣导入 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 首先，钟老师通过“帮雾妈妈找孩子”的方式引导孩子们学习文本。紧接着板书课题《雾在哪里》，和孩子们一起给课题加上一个标点符号“？”，带着疑问齐读课题，进入文本。</p><p class="ql-block"><br></p> 藏万物，品变化 <p class="ql-block"> 钟老师用亲切自然的语调，带领着孩子们走进文本中去，带孩子们去各地寻找“雾孩子”的影子。之后，通过展示问题:“淘气的雾孩子最喜欢捉迷藏，那他把什么藏了起来?”引导学生自由读课文，用尺子画出找到的答案。学生朗读课文后纷纷举手回答“大海，天空，太阳，海岸，城市，自己”老师根据学生的答案进一步提出问题，一个个问题的引导让学生充分的理解课文，并在此基础上让孩子们展开想象，练习说话。</p> 云开雾散，万物复现 <p class="ql-block"> 雾把所有东西都藏起来之后，没有东西可藏了，就把自己藏了起来，整个世界都变得明亮起来。</p><p class="ql-block"> 雾孩子到底去哪里了？钟老师给出了科学的解释。原来，当太阳出来后，地面上的温度逐渐升高，雾就会被蒸发掉，所以雾就消失不见啦！为了表扬雾孩子，钟老师用生字宝宝编了一首儿歌送给他。来，小手伸出来，咱们拍着小手跟着节奏一起读一读吧。</p> <p class="ql-block"> 在钟老师的带领下，孩子们最终找到了雾孩子。<span style="font-size: 18px;">雾在我们生活中是多么平常的现象呀，但在作者的笔下，他变成了淘气的孩子。</span>正是因为作者平时对生活中普遍现象的认真观察，正如名言所说“生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛。”希望每一位同学都可以做生活中的有心人，去发现美，感受美！</p>